Segment IELTS | Writing - Type 01 (General) | Unit 2 page 19 - 25

Submitted by api on Mon, 05/16/2022 - 23:54

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Segment IELTS WRITING | Type Lesson: 01</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>BOOK: IELTS MIKE | Page 19-25</code></td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>4</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 3 (Tiết 3)</code> <code>(02) Edit Homework:</code> <code>- Lesson 3 (Tiết 3)</code> <code>(03) Vocabulary (Từ vựng):</code> <code>- Category (n.) /ˈkætɪɡəri/ – loại</code> <code>- Craft (n.) /krɑːft/ – thủ công</code> <code>- Proofread (n.) /ˈpruːfriːd/ – đọc và sửa bản thảo</code> <code>- Pursuit (n.) /pəˈsjuːt/ – sự theo đuổi</code> <code>- Recreation (n.) /ˌrekrɪˈeɪʃn̩/ – giải trí</code> <code>- Striking (adj.) /ˈstraɪkɪŋ/ – nổi bật</code> <code>(04) Grammar:</code> <code>1. Sử dụng cấu trúc "The + comparative, the + comparative" (So sánh kép)</code> <code>Công thức: The + comparative (adj/adv) + S + V, the + comparative (adj/adv) + S + V</code> <code>Ví dụ:</code> <code>"The more individuals are exposed to diverse cultures, the more tolerant and open-minded they tend to become." (Cá nhân càng tiếp xúc nhiều với các nền văn hóa đa dạng, họ càng có xu hướng trở nên bao dung và cởi mở hơn.)</code> <code>"The earlier environmental conservation measures are implemented, the more effectively biodiversity can be preserved." (Các biện pháp bảo tồn môi trường càng được thực hiện sớm bao nhiêu, đa dạng sinh học càng có thể được bảo tồn hiệu quả bấy nhiêu.)</code> <code>Cách hiểu: Diễn tả mối quan hệ tỉ lệ thuận giữa hai yếu tố: một yếu tố tăng/giảm thì yếu tố kia cũng tăng/giảm theo.</code> <code>2. Sử dụng các Mệnh đề Danh ngữ (Noun Clauses) để trình bày ý tưởng, sự thật, hoặc suy nghĩ một cách phức tạp</code> <code>Công thức: Thường bắt đầu bằng that, what, why, when, where, whether, how, who, whom, whose, which, if.</code> <code>Làm chủ ngữ:</code> <code>Ví dụ: "What truly distinguishes a developed society is its commitment to social welfare programs." (Điều thực sự làm nên sự khác biệt của một xã hội phát triển là cam kết của nó đối với các chương trình phúc lợi xã hội.)</code> <code>Làm tân ngữ của động từ:</code> <code>Ví dụ: "Governments must consider that economic growth alone does not guarantee societal well-being." (Các chính phủ phải cân nhắc rằng tăng trưởng kinh tế đơn thuần không đảm bảo phúc lợi xã hội.)</code> <code>Làm tân ngữ của giới từ:</code> <code>Ví dụ: "There is extensive debate about whether online learning can fully replicate the benefits of traditional education." (Có nhiều tranh luận về việc liệu học trực tuyến có thể tái tạo hoàn toàn những lợi ích của giáo dục truyền thống hay không.)</code> <code>Cách hiểu: Mệnh đề danh ngữ cho phép bạn đưa vào câu những "suy nghĩ, ý kiến, câu hỏi, hoặc thông tin" một cách gọn gàng, biến chúng thành một phần chức năng của câu chính.</code> <code>(05) Student’s Book:</code> <code>- Steps to complete a static task (Các bước hoàn thành nhiệm vụ tĩnh)</code> <code>- Struturing of the task (Cách bố trí nhiệm vụ)</code> <code>- Double graph task (Nhiệm vụ đồ thị đôi)</code> <code>* Homework Guide:</code>  </td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà):</code> <code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 4 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 4 in Notebook)</code> <code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 4 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 4)</code> <code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 4 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 4)</code> <code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code>  </td></tr></tbody></table></figure> <ol><li> </li></ol><figure class="table"><table class="ck-table-resized" style=";"><colgroup><col style="width:100%;"></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;">TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) - (General)</td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"> <ol><li>Part 1: Classroom operations (Vận hành lớp học)</li></ol><ul><li>(01) Review Vocabulary - WARM-UP  (Dò từ vựng -  WARM-UP )</li><li>(02) Edit Homework Student’s book/ Notebook (Sửa bài tập Student’s book/ Notebook)</li><li>(03) Vocabulary (Từ vựng)</li><li>Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng Dẫn bài tập về nhà)</li><li>(04) Student’s book. </li><li>(05) Record articles in Notebook (Ghi báo bài Notebook)</li><li>(06) Handout dollars (Phát đô la) </li></ul><ol><li>Part 2: Internal reporting (Báo cáo nội bộ)</li></ol><ul><li>(01) Take class attendance - CRM (Điểm danh CRM)</li><li>(02) Notification of student violations: Lesson  completion rate below 50% (shared in group chat) (Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ < 50% trên nhóm chat)</li><li>Note 1: Instruct students to take the test and correct the test according to each part. (Hướng dẫn học viên làm test và chữa test theo từng part). </li><li>Note 2: Answer key and explanations in the teacher’s book. ( Đáp án và lý giải đáp án trong Teacher’s book).</li></ul> Video hướng dẫn:  https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"><ul><li>NOTEBOOK: https://docs.google.com/document/d/1R40FTuy94C4O1NxmAS3nCoxnmu3rRdaH0Xc… style="background-color:transparent;color:#000000;">TEACHER BOOK: https://docs.google.com/document/d/1VVOE2BybJo4KkX74vadcvbxxzICLMktqhMd… style="background-color:transparent;color:#000000;">STUDENT’S BOOK: <a href="https://drive.google.com/file/d/1bxvOXbcFoQrzuyyy2ejjIUYh-mWaGYvF/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">IELTS WRITING.pdf</a></li><li>Handle Situations: <a href="https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </li></ul></td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;">Online class instructions: <a href="https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td></tr></tbody></table></figure>

Lecture Type

Bài học

Fee

Private

Status

Publish