Segment IELTS | Reading - Type 01 (General) | Unit page 94 - 99

Submitted by api on Mon, 05/16/2022 - 23:54

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Segment IELTS READING | Type Lesson: 01</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>BOOK: IELTS MIKE | Page 94-99</code></td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>14</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 13 (Tiết 13)</code> <code>(02) Edit Homework:</code> <code>- Lesson 13 (Tiết 13)</code> <code>(03) Vocabulary (Từ vựng):</code> <code>- Antelope (n.) /ˈæntɪləʊp/ – linh dương</code> <code>- Biofuel (n.) /ˈbaɪəʊˌfjuːəl/ – nhiên liệu sinh học</code> <code>- Microorganism (n.) /ˌmaɪkrəʊ ˈɔːɡəˌnɪzəm/ – vi sinh vật</code> <code>- Painstakingly (adv.) /ˈpeɪnzteɪkɪŋli/ – một cách cẩn thận, tỉ mỉ</code> <code>- Relentless (adj.) /rɪˈlentləs/ – tàn nhẫn; không nao núng</code> <code>- Slaughter (v., n.) /ˈslɔː.tər/ – giết mổ</code> <code>- Synthetic (adj.) /sɪnˈθetɪk/ – thuộc phương pháp tổng hợp</code> <code>(04) Grammar: </code> <code>1. Hiểu các Cấu trúc với "It is + Adjective + for someone + to do something" và "It is + Adjective + of someone + to do something" </code> <code>"It is + Adjective + for someone + to do something" (Diễn tả tính chất của một hành động/tình huống): </code> <code>Công thức: It is + Adjective + for + Noun/Pronoun + to + V (nguyên mẫu) </code> <code>Thường dùng với các tính từ chỉ đặc điểm của một sự việc (khó, dễ, quan trọng, cần thiết, hợp lý, không thể, v.v.). </code> <code>Ví dụ đọc: "It is challenging for researchers to obtain funding for long-term projects." (Việc các nhà nghiên cứu nhận được tài trợ cho các dự án dài hạn là rất thách thức.) </code> <code>Cách hiểu: Nhấn mạnh đặc điểm ("challenging") của hành động ("to obtain funding") đối với một chủ thể cụ thể ("researchers"). </code> <code>"It is + Adjective + of someone + to do something" (Diễn tả tính cách/phẩm chất của người thực hiện hành động): </code> <code>Công thức: It is + Adjective + of + Noun/Pronoun + to + V (nguyên mẫu) </code> <code>Thường dùng với các tính từ chỉ phẩm chất, tính cách của một người (khôn ngoan, ngu ngốc, tử tế, dũng cảm, bất cẩn, v.v.). </code> <code>Ví dụ đọc: "It was unwise of the government to ignore the public's concerns regarding the new policy." (Chính phủ đã không khôn ngoan khi phớt lờ những lo ngại của công chúng về chính sách mới.) </code> <code>Cách hiểu: Nhấn mạnh phẩm chất ("unwise") của người thực hiện hành động ("the government") khi làm điều đó ("to ignore..."). </code> <code>2. Hiểu và phân tích các Cấu trúc "The former... the latter..." để tham chiếu và làm rõ </code> <code>Công thức: The former... the latter... </code> <code>Ví dụ đọc: "The report discussed two main approaches: monetary policy and fiscal policy. The former involves controlling the supply of money, while the latter deals with government spending and taxation." (Báo cáo đã thảo luận hai cách tiếp cận chính: chính sách tiền tệ và chính sách tài khóa. Cái trước liên quan đến việc kiểm soát nguồn cung tiền, trong khi cái sau đề cập đến chi tiêu và thuế của chính phủ.) </code> <code>Cách hiểu: "The former" luôn đề cập đến đối tượng đầu tiên được nhắc đến trong cặp, và "the latter" đề cập đến đối tượng thứ hai.</code> <code>(05) Student’s Book:</code> <code>* Exam Focus:</code> <code>- True, false, not given</code> <code>* Exercise</code> <code>- The Saiga antelope</code> <code>- Have researchers created synthetic life at the J.Craig venter institite?</code> <code>* Homework Guide:</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà)</code> <code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 14 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 14 in Notebook)</code> <code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 14 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 14)</code> <code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 14 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 14)</code> <code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code>  </td></tr></tbody></table></figure><ol><li> </li></ol><figure class="table"><table class="ck-table-resized" style=";"><colgroup><col style="width:100%;"></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;">TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) - (General)</td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"> <ol><li>Part 1: Classroom operations (Vận hành lớp học)</li></ol><ul><li>(01) Review Vocabulary - WARM-UP  (Dò từ vựng -  WARM-UP )</li><li>(02) Edit Homework Student’s book/ Notebook (Sửa bài tập Student’s book/ Notebook)</li><li>(03) Vocabulary (Từ vựng)</li><li>Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng Dẫn bài tập về nhà)</li><li>(04) Student’s book. </li><li>(05) Record articles in Notebook (Ghi báo bài Notebook)</li><li>(06) Handout dollars (Phát đô la) </li></ul><ol><li>Part 2: Internal reporting (Báo cáo nội bộ)</li></ol><ul><li>(01) Take class attendance - CRM (Điểm danh CRM)</li><li>(02) Notification of student violations: Lesson  completion rate below 50% (shared in group chat) (Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ < 50% trên nhóm chat)</li><li>Note 1: Instruct students to take the test and correct the test according to each part. (Hướng dẫn học viên làm test và chữa test theo từng part). </li><li>Note 2: Answer key and explanations in the teacher’s book. ( Đáp án và lý giải đáp án trong Teacher’s book).</li></ul> Video hướng dẫn:  https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"><ul><li>NOTEBOOK: https://docs.google.com/document/d/1hpeC9DTptF2NZhv5iUWe9qAr1PDvUmZWxKL… style="background-color:transparent;color:#000000;">TEACHER BOOK: https://docs.google.com/document/d/1ebASneU9BJqvvafd2qHEZxzSWhD5W72J5W_… style="background-color:transparent;color:#000000;">STUDENT’S BOOK: <a href="https://drive.google.com/file/d/1c6sn5yfz_G8iWKgNNZACjTrk8pKGvAOj/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">IELTS READING.pdf</a></li><li>Handle Situations: <a href="https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </li></ul></td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;">Online class instructions: <a href="https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td></tr></tbody></table></figure>

Lecture Type

Bài học

Fee

Private

Status

Publish