Segment IELTS | Reading - Type 01 (General) | Unit 1 page 13 - 23

Submitted by api on Mon, 05/16/2022 - 23:54

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;vertical-align:bottom;"><code>Segment IELTS READING | Type Lesson: 06, 01</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>BOOK: IELTS MIKE | Page 13-23</code></td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>2</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 1 (Tiết 1) </code> <code>(02) Edit Homework: Lesson 1 (Tiết 1) </code> <code>(03) Vocabulary (Từ vựng): Additive (adj.) /ˈædətɪv/ – phụ gia ; Approach (n., v.) /əˈprəʊtʃ/ – cách tiếp cận (n), tiếp cận (v) ; Caption (n.) /ˈkæpʃn̩/ – đầu đề ; Camouflage (v.) /ˈkæməflɑːʒ/ – ngụy trang ; Caterpillar (n.) /ˈkætəpɪlə/ – sâu bướm ; Cocoon (n.) /kəˈkuːn/ – cái kén ; Commodity (n.) /kəˈmɒdɪti/ – hàng hóa ; Compensate (v.) /ˈkɒmpənseɪt/ – đền bù ; Encase (v.) /ɪnˈkeɪs/ – bọc ; Encounter (v.) /ɪnˈkaʊntə/ – chạm trán, gặp gỡ ; Endeavour (v., n.) /ɪnˈdevə/ – nỗ lực ; Enforcement (n.) /ɪnˈfɔːsmənt/ – thực thi ; Enthusiastic (adj.) /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/ – nhiệt tình ; Foliage (n.) /ˈfəʊliɪdʒ/ – lá cây ; Garnish (v., n.) /ˈɡɑːnɪʃ/ – trang trí món ăn (v), đồ trang trí lên các món ăn (n) ; Graphics (n.) /ˈɡræfɪks/ – đồ họa ; Greenish (adj.) /ˈɡriːnɪʃ/ – hơi xanh ; Herbivore (n.) /ˈhɜːbɪvɔː/ – động vật ăn cỏ ; Illustrate (v.) /ˈɪləstreɪt/ – minh họa ; Infrastructure (n.) /ˈɪnfrəstrʌktʃə/ – cơ sở hạ tầng ; Initiatives (n.) /ɪnɪˈʃətɪvz/ – sáng kiến, khả năng phán đoán ; Interpretation (n.) /ɪnˌtɜːprɪˈteɪʃn̩/ – sự diễn giải ; Investigate (v.) /ɪnˈvestɪɡeɪt/ – khảo sát ; Liability (n.) /ˌlaɪəˈbɪlɪti/ – trách nhiệm pháp lý ; Lifecycle (n.) /ˈlaɪfsaɪkl/ – vòng đời ; Mace (n.) /meɪs/ – vỏ nhục đậu khấu dùng làm hương liệu ; Malodorous (adj.) /ˌmælˈəʊdərəs/ – hôi, nặng mùi ; Mechanise (v.) /ˈmekənaɪz/ – tự động hóa ; Monopoly (n.) /məˈnɒpəli/ – độc quyền ; Nutmeg (n.) /ˈnʌtmeɡ/ – nhục đậu khấu ; Pupa (n.) /ˈpjuːpə/ – con nhộng ; Pungent (adj.) /ˈpʌndʒənt/ – hăng (mùi); cay (ớt...) ; Restricted (adj.) /rɪˈstrɪktɪd/ – hạn chế ; Sultan (n.) /ˈsʌltən/ – vua (các nước Hồi giáo) ; Turnover (n.) /ˈtɜːnəʊvə/ – doanh thu ; Unmechanised (adj.) /ʌnˈmekənaɪzd/ – không được cơ giới hóa, thủ công</code> <code>(04) Grammar: </code> <code>1. Hiểu và phân tích các Cấu trúc nhấn mạnh (Emphasis Structures) </code> <code>Cleft Sentences (It is/was... that/who/which/where/when...): </code> <code>Công thức: It is/was + [thành phần nhấn mạnh] + that/who/which/where/when + [phần còn lại của câu] </code> <code>Ví dụ đọc: "It was in the early 20th century that significant breakthroughs in physics occurred." (Chính vào đầu thế kỷ 20 mà những đột phá đáng kể trong vật lý đã xảy ra.) </code> <code>Cách hiểu: Nhấn mạnh "in the early 20th century" là thời điểm cốt yếu. </code> <code>Pseudo-Cleft Sentences (What... is/was...): </code> <code>Công thức: What + S + V + is/was + [phần nhấn mạnh] </code> <code>Ví dụ đọc: "What many researchers overlook is the long-term social impact of technological innovation." (Điều mà nhiều nhà nghiên cứu bỏ qua là tác động xã hội dài hạn của đổi mới công nghệ.) </code> <code>Cách hiểu: Nhấn mạnh "the long-term social impact" là thông tin quan trọng mà các nhà nghiên cứu đã bỏ qua. </code> <code>Đảo ngữ với trạng từ phủ định/hạn chế: </code> <code>Công thức: Adverbial (Negative/Restrictive) + Auxiliary Verb + S + Main Verb </code> <code>Ví dụ đọc: "Hardly ever does the public fully grasp the complexities of scientific research." (Hiếm khi công chúng nắm bắt đầy đủ sự phức tạp của nghiên cứu khoa học.) </code> <code>Cách hiểu: Nhấn mạnh sự hiếm có của việc công chúng hiểu được vấn đề. </code> <code>2. Phân tích các Mệnh đề rút gọn (Reduced Clauses) </code> <code>A. Mệnh đề quan hệ rút gọn (Reduced Relative Clauses) </code> <code>Bằng hiện tại phân từ (V-ing) – chủ động: </code> <code>Cấu trúc: Danh từ + V-ing </code> <code>Ý nghĩa: Thường rút gọn từ mệnh đề quan hệ chủ động: who/which/that + V </code> <code>Ví dụ: </code> <code>Full: The policies which aim to reduce carbon emissions have faced considerable opposition. </code> <code>Reduced: The policies aiming to reduce carbon emissions have faced considerable opposition. </code> <code>Bằng quá khứ phân từ (V3/ed) – bị động: </code> <code>Cấu trúc: Danh từ + V3/ed </code> <code>Ý nghĩa: Thường rút gọn từ mệnh đề quan hệ bị động: who/which/that + be + V3/ed </code> <code>Ví dụ: </code> <code>Full: Research which was conducted in the 1990s revealed similar trends. </code> <code>Reduced: Research conducted in the 1990s revealed similar trends. </code> <code>B. Mệnh đề trạng ngữ rút gọn (Reduced Adverbial Clauses / Participle Clauses) </code> <code>Bằng hiện tại phân từ (V-ing): </code> <code>Cấu trúc: V-ing + ..., S + V... </code> <code>Ý nghĩa: Rút gọn từ mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian, điều kiện, nguyên nhân, cách thức khi chủ ngữ hai mệnh đề giống nhau. </code> <code>Ví dụ: </code> <code>Full: After they had completed the initial phase, the team moved on to data analysis. </code> <code>Reduced: Having completed the initial phase, the team moved on to data analysis. </code> <code>Bằng quá khứ phân từ (V3/ed): </code> <code>Cấu trúc: V3/ed + ..., S + V... </code> <code>Ý nghĩa: Thường dùng cho mệnh đề trạng ngữ bị động hoặc mệnh đề rút gọn bắt đầu bằng although, though, when... </code> <code>Ví dụ: </code> <code>Full: Though it is widely accepted by the scientific community, the theory still faces some criticism. </code> <code>Reduced: Though widely accepted by the scientific community, the theory still faces some criticism.</code> <code>(05) Student’s Book: </code> <code>* Exam Focus:</code> <code>- Skimming and scanning</code> <code>- Dealing with unknown words</code> <code>* Homework Guide:</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà):</code> <code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 2 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 2 in Notebook)</code> <code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 2 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 2)</code> <code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 2 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 2)</code> <code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code>  </td></tr></tbody></table></figure> <ol><li> </li></ol><figure class="table"><table class="ck-table-resized" style=";"><colgroup><col style="width:100%;"></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;">TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) - (General)</td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"> <ol><li>Part 1: Classroom operations (Vận hành lớp học)</li></ol><ul><li>(01) Review Vocabulary - WARM-UP  (Dò từ vựng -  WARM-UP )</li><li>(02) Edit Homework Student’s book/ Notebook (Sửa bài tập Student’s book/ Notebook)</li><li>(03) Vocabulary (Từ vựng)</li><li>Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng Dẫn bài tập về nhà)</li><li>(04) Student’s book. </li><li>(05) Record articles in Notebook (Ghi báo bài Notebook)</li><li>(06) Handout dollars (Phát đô la) </li></ul><ol><li>Part 2: Internal reporting (Báo cáo nội bộ)</li></ol><ul><li>(01) Take class attendance - CRM (Điểm danh CRM)</li><li>(02) Notification of student violations: Lesson  completion rate below 50% (shared in group chat) (Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ < 50% trên nhóm chat)</li><li>Note 1: Instruct students to take the test and correct the test according to each part. (Hướng dẫn học viên làm test và chữa test theo từng part). </li><li>Note 2: Answer key and explanations in the teacher’s book. ( Đáp án và lý giải đáp án trong Teacher’s book).</li></ul> Video hướng dẫn:  https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"><ul><li>NOTEBOOK: https://docs.google.com/document/d/1hpeC9DTptF2NZhv5iUWe9qAr1PDvUmZWxKL… style="background-color:transparent;color:#000000;">TEACHER BOOK: https://docs.google.com/document/d/1ebASneU9BJqvvafd2qHEZxzSWhD5W72J5W_… style="background-color:transparent;color:#000000;">STUDENT’S BOOK: <a href="https://drive.google.com/file/d/1c6sn5yfz_G8iWKgNNZACjTrk8pKGvAOj/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">IELTS READING.pdf</a></li><li>Handle Situations: <a href="https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </li></ul></td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;">Online class instructions: <a href="https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td></tr></tbody></table></figure>

Lecture Type

Bài học

Fee

Private

Status

Publish