Segment IELTS | Reading - Type 01 (General) | Unit 11 page 100 - 101

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Lesson</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Segment IELTS Reading | Type 01</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>BOOK: COLLINS FOR IELTS | Page Student's Book: 100-101</strong></code></td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>21</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 20 (Tiết 20)</code><br><code>(02) Edit Homework:</code><br><code>- Lesson 20 (Tiết 20)</code><br><code>(03) Vocabulary (Từ vựng): existence (n) /ɪɡˈzɪstəns/ - sự tồn tại ; fuzzy (adj) /ˈfʌzi/ - mờ (hình ảnh); đục, không rõ ràng (âm thanh) ; inflection (n) /ɪnˈflekʃn̩/ - biến tố (trong ngữ pháp) ; linguist (n) /ˈlɪŋɡwɪst/ - nhà ngôn ngữ học ; approximation (n) /əˌprɒksɪˈmeɪʃn̩/ - sự xấp xỉ, giá trị gần đúng ; sternum (n) /ˈstɜːnəm/ - xương ức ; plateau area (n) /ˈplætəʊ ˈeəriə/ - vùng cao nguyên ; divisibility (n) /dɪˌvɪzɪˈbɪləti/ - tính chia hết (trong toán học)</code><br><code>(04) Grammar:</code><br><code>1. Câu điều kiện loại 3 (Third Conditional)</code><br><code>Công thức: If + S + had + V3/ed, S + would/could/might + have + V3/ed</code><br><code>Cách dùng: Diễn tả một tình huống giả định trong quá khứ, nói về điều đã không xảy ra và hậu quả giả định nếu điều đó xảy ra.</code><br><code>Ví dụ trong bài: "It is a natural system, but if we had not used it for hundreds of years, it would not have become the main system worldwide..."</code><br><code>2. Động từ tường thuật + mệnh đề 'that' (Reporting Verbs + 'that' clause)</code><br><code>Công thức: S + Reporting Verb (e.g., report, confirm, show, believe, argue, state, suggest, etc.) + that + S + V (mệnh đề)</code><br><code>Cách dùng: Dùng để báo cáo lại điều ai đó đã nói, nghĩ, tin, hoặc để trình bày một kết quả nghiên cứu, một sự thật được xác nhận.</code><br><code>Ví dụ trong bài: "Ronald Haswell reports that they have two words for 'one' and 'many'." Hoặc: "This is exactly what experiments conducted by the French linguist Pierre Pica have confirmed that only their words for one and two were used..."</code><br><code>(05) Student’s Book:</code><br><code>- Part 3: Exercise (Bài tập phần 3)</code><br><code>- CAM 7 (TEST 2) (Bài tập CAM 7, TEST 2)</code><br><code>* Homework Guide:</code><br>&nbsp;</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà)&nbsp;</code><br><code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 21 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 21 in Notebook)&nbsp;</code><br><code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 21 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 21)&nbsp;</code><br><code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 21 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 21)&nbsp;</code><br><code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code></td></tr></tbody></table></figure>