Segment IELTS | Listening - Type 01 (General) | Unit 6 page 50 - 55

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Lesson</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Segment 02 | Type Lesson: 01</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>BOOK: COLLINS FOR IELTS | Page Student's Book: 50-55</strong></code></td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>10</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 9 (Tiết 9)</code><br><code>(02) Edit Homework:</code><br><code>- Lesson 9 (Tiết 9)</code><br><code>(03) Vocabulary (Từ vựng):</code><br><code>- replacement /rɪˈpleɪsmənt/ (n) – thay thế</code><br><code>- bury /ˈberi/ (v) – chôn</code><br><code>- distractor /dɪˈstræktɔː/ (n) – sự vật/việc làm rối trí, đánh lạc hướng</code><br><code>- mystery /ˈmɪstəri/ (n) – điều bí ẩn, điều bí mật</code><br><code>- executive /ɪɡˈzekjʊtɪv/ (n) – người điều hành</code><br><code>- awareness /əˈweənəs/ (n) – nhận thức</code><br><code>- nomination /ˌnɒmɪˈneɪʃn̩/ (n) – sự đề cử</code><br><code>- charitable /ˈtʃærɪtəbl̩/ (adj) – từ thiện</code><br><code>(04) Grammar:</code><br><code>1. Use of Synonyms and Paraphrasing (Sử dụng từ đồng nghĩa và diễn giải lại)</code><br><code>Công thức: Không có công thức cố định; liên quan đến việc thay thế từ/cụm từ bằng từ/cụm từ đồng nghĩa để tránh lặp lại hoặc làm rõ ý nghĩa.</code><br><code>Dùng để: Thể hiện sự phong phú về từ vựng (Lexical Resource) và khả năng hiểu sâu sắc ngữ cảnh, quan trọng trong Reading, Listening, Writing, Speaking.</code><br><code>Ví dụ:</code><br><code>- If a new movie is being released on Sunday → The new action movie is coming out on Sunday. (being released → coming out)</code><br><code>- John is recognized as the best president → John is seen as the best president. (is recognized as → is seen as)</code><br><code>- She performed really well → She did a really good performance. (performed really well → did a really good performance)</code><br><code>2. Use of Qualifying Adverbs/Adjectives (Sử dụng trạng từ/tính từ để làm mềm hoặc mạnh ý nghĩa)</code><br><code>Công thức: Trạng từ/tính từ dùng để điều chỉnh mức độ, tần suất hoặc tính chắc chắn. Làm mềm đi (often, usually, somewhat, rarely, tend to) hoặc mạnh hơn (always, completely, definitely, extremely).</code><br><code>Dùng để: Thể hiện thái độ của người nói/viết, giúp câu chính xác, trung thực hơn, cải thiện khả năng diễn đạt sắc thái.</code><br><code>Ví dụ:</code><br><code>- I'm always listening to my tutor... (always: mạnh, tuyệt đối)</code><br><code>- My only problem is I get too lazy to use my creativity and talent. (only: nhấn mạnh tính độc nhất)</code><br><code>- The only problem is to make a million-pound movie with a recent talent, but that's a dream. (only: nhấn mạnh)</code><br><code>- I'm usually very busy and don't have a lot of time. (usually: làm mềm ý nghĩa)</code><br><code>- A film producer said the film rarely took all the years it took. (rarely: hiếm khi, làm mềm ý nghĩa)</code><br><code>- The band I'm in is pretty successful. (pretty: làm mềm mức độ thành công)</code><br><code>(05) Student’s Book (Sách học sinh):</code><br><code>- Recognising distractors (Nhận diện đáp án gây nhiễu)</code><br><code>- Answering multiple choice questions (Trả lời câu hỏi trắc nghiệm)</code><br><code>- Choosing answer from a list (Chọn đáp án từ danh sách)</code><br><code>- Part 2: Exercise 1,2,3,4,5,6,7 (Phần 2: Bài tập 1-7)</code><br><code>- Part 3 (Phần 3)</code><br><code>* Homework Guide:</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà)&nbsp;</code><br><code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 10 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 10 in Notebook)&nbsp;</code><br><code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 10 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 10)&nbsp;</code><br><code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 10 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 10)&nbsp;</code><br><code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code></td></tr></tbody></table></figure>