WRITING TEST 4

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><strong>Lesson</strong></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><strong>Segment 02 | Type Lesson: 03</strong></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">BOOK: The Official Cambridge guide to IELTS | Page:</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2">16</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;">(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): - Lesson 15 (Tiết 15)<br>(02) Edit Test (Sửa bài): - Lesson 15 (Tiết 15)<br>(03) Game + Vocabulary (Game + Từ vựng): export (n) /ˈek.spɔːt/ – xuất khẩu ; category (n) /ˈkæt.ə.ɡəri/ – loại, hạng mục ; decline (v, n) /dɪˈklaɪn/ – suy giảm, giảm đi ; economy (n) /ɪˈkɒn.ə.mi/ – nền kinh tế ; growth (n) /ɡrəʊθ/ – sự phát triển, sự tăng trưởng ; steady (adj) /ˈsted.i/ – đều đặn, ổn định ; sharply (adv) /ˈʃɑːp.li/ – một cách nhanh chóng, rõ rệt ; consumption (n) /kənˈsʌmp.ʃən/ – sự tiêu thụ ; public (adj) /ˈpʌb.lɪk/ – công cộng ; lifestyle (n) /ˈlaɪf.staɪl/ – lối sống ; habit (n) /ˈhæb.ɪt/ – thói quen ; in general (phr) /ɪn ˈdʒen.ər.əl/ – nói chung ; risk (n) /rɪsk/ – rủi ro ; option (n) /ˈɒp.ʃən/ – lựa chọn ; account for (phr v) /əˈkaʊnt fə(r)/ – chiếm ; sector (n) /ˈsektə(r)/ – lĩnh vực, ngành ; compare (v) /kəmˈpeə(r)/ – so sánh ; percentage (n) /pəˈsentɪdʒ/ – phần trăm ; slightly (adv) /ˈslaɪtli/ – hơi, một chút ; contrast (n) /ˈkɒntrɑːst/ – sự tương phản, sự khác biệt rõ rệt ; rise (n) /raɪz/ – sự tăng lên, sự gia tăng<br>(04) Grammar (Ngữ pháp):<br>1. Past Simple (Thì quá khứ đơn)&nbsp;<br>Công thức: S + V2/ed + O&nbsp;<br>→ Nghĩa: Diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ.&nbsp;<br>Bối cảnh sử dụng: Dùng để kể lại một sự kiện hoặc hành động đã hoàn thành tại một thời điểm xác định trong quá khứ.&nbsp;<br>Ví dụ: Online sales for clothes decreased in 2013 compared to 2003.&nbsp;<br>Dịch: Doanh số bán hàng trực tuyến cho mặt hàng quần áo đã giảm vào năm 2013 so với năm 2003.&nbsp;<br>2. Modal Verbs for Giving Advice&nbsp;<br>Công thức: S + should/ought to/had better + V (nguyên mẫu)&nbsp;<br>→ Nghĩa: Động từ khuyết thiếu dùng để đưa ra lời khuyên hoặc gợi ý.&nbsp;<br>Bối cảnh sử dụng: Dùng khi muốn góp ý hoặc đưa lời khuyên cho chính phủ hoặc người dân về cách cải thiện sức khỏe hay thay đổi thói quen ăn uống.&nbsp;<br>Ví dụ: The government should educate people about the risks of eating too much fast food.&nbsp;<br>Dịch: Chính phủ nên tuyên truyền cho người dân về những rủi ro khi ăn quá nhiều thức ăn nhanh.&nbsp;<br>*Homework Guide (Hướng dẫn BTVN)<br>- STUDENT’S BOOK _ WRITING TEST 4</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;">(05) Homework (Bài tập về nhà)&nbsp;<br>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 16 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 16 in Notebook)&nbsp;<br>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 16 (Do the Meaning of Words in Notebook in lesson 16)&nbsp;<br>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 16 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 16)&nbsp;<br>- Làm bài tập phần WORKBOOK trong Notebook tiết 16 (Do the exercises in the WORKBOOK section in Notebook in lesson 16)&nbsp;<br>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</td></tr></tbody></table></figure>