READING TEST 1

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><strong>Lesson</strong></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><strong>Segment 02 | Type Lesson: 03</strong></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">BOOK: The Official Cambridge guide to IELTS | Page:</td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2">9</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;">(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): - Lesson 8 (Tiết 8)<br>(02) Edit Test (Sửa bài): - Lesson 8 (Tiết 8)<br>(03) Game + Vocabulary (Game + Từ vựng): preserve (v) /prɪˈzɜːv/ – bảo tồn ; archaeological (adj) /ˌɑː.ki.əˈlɒdʒ.ɪ.kəl/ – thuộc về khảo cổ học ; excavation (n) /ˌɛkskəˈveɪʃən/ – sự khai quật ; timber (n) /ˈtɪmbər/ – gỗ xây dựng ; seam (n) /siːm/ – đường nối, đường may ; moss (n) /mɒs/ – rêu ; dismantle (v) /dɪsˈmæntl/ – tháo dỡ, gỡ bỏ ; ritual (n, adj) /ˈrɪtʃuəl/ – nghi lễ, thuộc nghi thức ; perspective (n) /pəˈspɛktɪv/ – quan điểm, góc nhìn ; context (n) /ˈkɒn.tɛkst/ – bối cảnh ; hypothesis (n) /haɪˈpɒθəsɪs/ – giả thuyết ; assessment (n) /əˈsɛsmənt/ – sự đánh giá ; practical (adj) /ˈpræktɪkəl/ – thực tế, khả thi ; financial (adj) /faɪˈnænʃəl/ – liên quan đến tài chính ; reconstruction (n) /ˌriː.kənˈstrʌkʃən/ – sự tái tạo, sự phục dựng ; collaboration (n) /kəˌlæbəˈreɪʃən/ – sự hợp tác ; enthusiasm (n) /ɪnˈθjuːzɪæzəm/ – sự nhiệt huyết ; synthetic (adj) /sɪnˈθɛtɪk/ – tổng hợp, nhân tạo ; tight timetable (n) /taɪt ˈtaɪmˌteɪbəl/ – lịch trình chặt chẽ ; maritime (adj) /ˈmærɪtaɪm/ – thuộc về hàng hải, biển cả ; treasure (n) /ˈtrɛʒər/ – kho báu, báu vật ; generate (v) /ˈdʒɛnəreɪt/ – tạo ra ; income (n) /ˈɪnkʌm/ – thu nhập ; competition (n) /ˌkɒmpəˈtɪʃən/ – sự cạnh tranh ; restrictions (n) /rɪˈstrɪkʃənz/ – sự hạn chế ; reduction (n) /rɪˈdʌkʃən/ – sự giảm bớt ; peaked (v) /piːkt/ – đạt đỉnh ; subsequently (adv) /ˈsʌbsɪkwəntli/ – sau đó ; declined (v) /dɪˈklaɪnd/ – giảm ; pressures (n) /ˈprɛʃərz/ – áp lực ; financial (adj) /faɪˈnænʃəl/ – tài chính ; health (n) /hɛlθ/ – sức khỏe ; space (n) /speɪs/ – không gian ; surrounding (adj) /səˈraʊndɪŋ/ – xung quanh ; appeal (n) /əˈpiːl/ – sức hấp dẫn ; survey (n) /ˈsɜːveɪ/ – khảo sát ; importance (n) /ɪmˈpɔːtəns/ – sự quan trọng ; increased (v) /ɪnˈkriːst/ – tăng lên ; region (n) /ˈriːdʒən/ – khu vực ; limited (adj) /ˈlɪmɪtɪd/ – hạn chế ; pointless (adj) /ˈpɔɪntləs/ – vô nghĩa ; surrounded (adj) /səˈraʊndɪd/ – được bao quanh ; supplying (v) /səˈplaɪɪŋ/ – cung cấp ; decoration (n) /ˌdɛkəˈreɪʃən/ – sự trang trí ; enrichment (n) /ɪnˈrɪtʃmənt/ – sự làm phong phú ; insights (n) /ˈɪnsaɪts/ – sự hiểu biết sâu sắc ; forecast (v) /ˈfɔːkɑːst/ – dự đoán ; useful (adj) /ˈjuːsfl/ – hữu ích ; medium (n) /ˈmiːdɪəm/ – phương tiện ; reflection (n) /rɪˈflɛkʃən/ – sự phản ánh ; statement (n) /ˈsteɪtmənt/ – tuyên bố ; section (n) /ˈsɛkʃən/ – phần ; photographers (n) /fəˈtɒɡrəfəz/ – nhiếp ảnh gia ; considered (v) /kənˈsɪdəd/ – được coi là ; incorporated (v) /ɪnˈkɔːpəreɪtɪd/ – kết hợp ; immediately (adv) /ɪˈmiːdɪətli/ – ngay lập tức ; portrait (n) /ˈpɔːtrət/ – chân dung ; artistic (adj) /ɑːˈtɪstɪk/ – nghệ thuật ; landscape (n) /ˈlændskeɪp/ – phong cảnh ; expression (n) /ɪkˈsprɛʃən/ – biểu cảm ; recognition (n) /ˌrɛkəɡˈnɪʃən/ – sự công nhận<br>(04) Grammar (Ngữ pháp):<br>1. Cấu trúc câu hỏi với “What”<br>Công thức:<br>- What is the writer’s main point in + [paragraph]?<br>- What does the writer mean by + [phrase]?<br>Cách dùng: Dùng để hỏi về ý chính hoặc ẩn ý của tác giả trong đoạn văn hoặc cụm từ cụ thể.<br>Ví dụ trong bài đọc:<br>“What does the writer mean by ‘the handwriting on the wall’?”<br>The phrase suggests a signal that something bad will happen.<br>2. Cấu trúc với “Despite”<br>Công thức: Despite + [noun/V-ing], S + V<br>Cách dùng: Dùng để chỉ sự đối lập hoặc mâu thuẫn giữa hai ý trong câu.<br>Ví dụ trong bài đọc:<br>“Despite using mechanical processes, photography was considered an art.”<br>*Homework Guide (Hướng dẫn BTVN)<br>- STUDENT’S BOOK _ READING TEST 1 (40’)</td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;">(05) Homework (Bài tập về nhà)&nbsp;<br>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 9 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 9 in Notebook)&nbsp;<br>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 9 (Do the Meaning of Words in Notebook in lesson 9)&nbsp;<br>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 9 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 9)&nbsp;<br>- Làm bài tập phần WORKBOOK trong Notebook tiết 9 (Do the exercises in the WORKBOOK section in Notebook in lesson 9)&nbsp;<br>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</td></tr></tbody></table></figure>