WRITING TEST 2

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Segment: IELTS | Writing | Type: 03</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>BOOK: IELTS PRACTICE TEST PLUS 1 | Page:</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2">14</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;vertical-align:top;"><code><strong>Edit Homework WB-NB</strong></code><br><span style="color:#ff0000;"><code><strong>Vocabulary&nbsp;</strong></code></span><br><code>- Illustrate (v.) /ˈɪl.ə.streɪt/ – minh họa</code><br><code>-Proportion (n.) /prəˈpɔː.ʃən/ – tỷ lệ</code><br><code>-Slight (adj.) /slaɪt/ – nhẹ, nhỏ, không đáng kể</code><br><code>-Consumer (n.) /kənˈsjuː.mər/ – người tiêu dùng</code><br><code>-Appeal (v.) /əˈpiːl/ – hấp dẫn, thu hút</code><br><code>-Purchase (v./n.) /ˈpɜː.tʃəs/ – mua hàng, sự mua</code><br><code>-Gender (n.) /ˈdʒen.dər/ – giới tính</code><br><code>-Reward (n./v.) /rɪˈwɔːd/ – phần thưởng, thưởng</code><br><code>-Motivate (v.) /ˈməʊ.tɪ.veɪt/ – thúc đẩy, tạo động lực</code><br><code>-Recognize (v.) /ˈrek.əɡ.naɪz/ – công nhận, thừa nhận</code><br><code>-Factor (n.) /ˈfæk.tər/ – yếu tố</code><br><code>-Allowance (n.) /əˈlaʊ.əns/ – tiền trợ cấp, tiền tiêu vặt</code><br><code>-Praise (n./v.) /preɪz/ – lời khen, khen ngợi</code><br><code>-Introvert (n.) /ˈɪn.trə.vɜːt/ – người hướng nội</code><br><code>-Separate (adj.) /ˈsep.ər.ət/ – riêng biệt, tách biệt</code><br><code>-Decade (n.) /ˈdek.eɪd/ – thập kỷ</code><br><code>-Decline (n./v.) /dɪˈklaɪn/ – sự suy giảm, giảm xuống</code><br><code>-Significantly (adv.) /sɪɡˈnɪf.ɪ.kənt.li/ – đáng kể, rõ rệt</code><br><code>-Relatively (adv.) /ˈrel.ə.tɪv.li/ – tương đối</code><br><code>-Noticeable (adj.) /ˈnəʊ.tɪ.sə.bəl/ – dễ nhận thấy, đáng chú ý</code><br><code>-Dominate (v.) /ˈdɒm.ɪ.neɪt/ – chiếm ưu thế, thống trị</code><br><br><code><strong>Student’s book&nbsp;</strong></code><br><code>- WRITING TEST 2</code><br><span style="color:#ff0000;"><code><strong>Grammar&nbsp;</strong></code></span><br><code><strong>1. Too + adjective + to-infinitive</strong></code><br><code>-Công thức chung: S + be + too + adj + to + V</code><br><code>-Nghĩa tiếng Việt: Quá... để làm gì</code><br><code>-Bối cảnh sử dụng: Diễn tả điều gì đó vượt quá mức cho phép để thực hiện hành động</code><br><code>-Ví dụ: The difference is too slight to notice.</code><br><code>-Dịch: Sự khác biệt quá nhỏ để nhận ra.</code><br><br><code><strong>2. Noun Modifiers (Danh từ làm tính từ)</strong></code><br><code>-Công thức chung: Noun + Noun → danh từ đầu làm tính từ bổ nghĩa cho danh từ sau</code><br><code>-Nghĩa tiếng Việt: Cấu trúc danh từ bổ nghĩa cho danh từ</code><br><code>-Bối cảnh sử dụng: Mô tả loại dữ liệu hoặc sản phẩm</code><br><code>-Ví dụ: music album purchases</code><br><code>-Dịch: Việc mua album nhạc</code><br><br>&nbsp;</td></tr><tr><td style="background-color:#f4cccc;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>- Làm bài tập: WRITING TEST 3 (TASK 1 )</code><br><code>- Làm các bài tập trên lớp chưa hoàn thành.&nbsp;</code><br><code>- Học từ vựng mới.&nbsp;</code><br><code>- Viết các từ đồng nghĩa tại phần “Vocabulary Practice” để hoàn thành 1 câu nghĩa của từ trong Notebook</code></td></tr></tbody></table></figure>