Writing Test 1

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Segment: IELTS | Listening | Type: 03</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>BOOK: Oxford IELTS Practice Tests | Page:</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2">7</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;vertical-align:top;"><code><strong>Edit Homework WB-NB</strong></code><br><code>- READING TEST 5 (Part 2 + 3) - IELTS TRAINER 2</code><br><span style="color:#ff0000;"><code><strong>Vocabulary BAND 5.0 +</strong></code></span><br><code>- Illustrate (v.) /ˈɪl.ə.streɪt/ – minh họa</code><br><code>-Gradual (adj.) /ˈɡrædʒ.u.əl/ – dần dần</code><br><code>-Dramatic (adj.) /drəˈmæt.ɪk/ – mạnh mẽ, rõ rệt</code><br><code>-Stable (adj.) /ˈsteɪ.bəl/ – ổn định</code><br><code>-Significant (adj.) /sɪɡˈnɪf.ɪ.kənt/ – đáng kể</code><br><code>-Reach (v.) /riːtʃ/ – đạt tới</code><br><code>-Rapid (adj.) /ˈræp.ɪd/ – nhanh chóng</code><br><code>-Accessible (adj.) /əkˈses.ə.bəl/ – dễ tiếp cận</code><br><code>-Budget (adj.) /ˈbʌdʒ.ɪt/ – giá rẻ</code><br><code>-Impose (v.) /ɪmˈpəʊz/ – áp đặt</code><br><code>-Emit (v.) /iˈmɪt/ – thải ra</code><br><code>-Sustainable (adj.) /səˈsteɪ.nə.bəl/ – bền vững</code><br><code>-Affordable (adj.) /əˈfɔː.də.bəl/ – giá cả phải chăng</code><br><code>-Concerned (adj.) /kənˈsɜːnd/ – lo lắng</code><br><code>-Impact (n./v.) /ˈɪm.pækt/ – tác động</code><br><code>-Consume (v.) /kənˈsjuːm/ – tiêu thụ</code><br><code>-Resource (n.) /rɪˈzɔːs/ – tài nguyên</code><br><code>-Stage (n.) /steɪdʒ/ – giai đoạn</code><br><code>-Feedback (n.) /ˈfiːd.bæk/ – phản hồi</code><br><code>-Consequence (n.) /ˈkɒn.sɪ.kwəns/ – hậu quả</code><br><code>-Foundation (n.) /faʊnˈdeɪ.ʃən/ – nền tảng</code><br><br><code><strong>Student’s book&nbsp;</strong></code><br><code>- Writing Test 1 (Task 1 + 2)</code><br><span style="color:#ff0000;"><code><strong>Grammar BAND 5.0 +&nbsp;</strong></code></span><br><code><strong>1. Comparative structures with modifiers (e.g. much, far, slightly + comparative adjective)</strong></code><br><code>-Công thức chung: (modifier) + comparative adjective (e.g. better, higher, more etc.)</code><br><code>-Nghĩa tiếng Việt: So sánh hơn có dùng từ nhấn mạnh</code><br><code>-Bối cảnh sử dụng: Dùng để so sánh hai đối tượng rõ ràng hơn, đặc biệt là khi nói về sự cải thiện hoặc khoảng cách (ví dụ: tăng trưởng số liệu)</code><br><code>-Câu ví dụ: The gap in tertiary education is much wider in developing countries.</code><br><code>-Dịch câu: Khoảng cách trong giáo dục bậc đại học lớn hơn nhiều ở các nước đang phát triển.</code><br><br><code><strong>2. Past simple to describe changes over time</strong></code><br><code>-Công thức chung: Subject + past verb (V2)</code><br><code>-Nghĩa tiếng Việt: Dùng thì quá khứ đơn để mô tả thay đổi trong quá khứ</code><br><code>-Bối cảnh sử dụng: Mô tả số liệu thay đổi trong các năm 1990 và 2000</code><br><code>-Câu ví dụ: The number increased from 83 to 87.</code><br><code>-Dịch câu: Con số đã tăng từ 83 lên 87.</code><br><br><code><strong>- Homework Guide</strong></code></td></tr><tr><td style="background-color:#f4cccc;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>- Làm bài tập lessons:Writing Test 2 (Task 1)</code><br><code>- Làm các bài tập trên lớp chưa hoàn thành.&nbsp;</code><br><code>- Học từ vựng mới.&nbsp;</code><br><code>- Viết các từ đồng nghĩa tại phần “Vocabulary Practice” để hoàn thành 1 câu nghĩa của từ trong Notebook</code></td></tr></tbody></table></figure>