Practice 3

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Lesson</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Segment: IELTS | Writing | Type: 03</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>BOOK: PRACTICE TEST FOR IELTS 3 | Page:</strong></code></td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>22</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 21 (Tiết 21)</code><br><code>(02) Edit Test (Sửa bài): Lesson 21 (Tiết 21)</code><br><code>(03) Vocabulary (Từ vựng): Reflect /rɪˈflekt/ – phản ánh; Trajectory /trəˈdʒek.tər.i/ – quỹ đạo, hướng phát triển; Indicate /ˈɪn.dɪ.keɪt/ – cho thấy, biểu thị; Sustaining /səˈsteɪnɪŋ/ – duy trì; Consumption /kənˈsʌmp.ʃən/ – sự tiêu thụ; Emphasis /ˈem.fə.sɪs/ – sự nhấn mạnh; Prioritize /praɪˈɒr.ɪ.taɪz/ – ưu tiên; Incorporate /ɪnˈkɔː.pər.eɪt/ – kết hợp, tích hợp; Constraints /kənˈstreɪnts/ – những hạn chế; Excessive /ɪkˈses.ɪv/ – quá mức; Empower /ɪmˈpaʊər/ – trao quyền, làm cho có khả năng; Nutritious /njuːˈtrɪʃ.əs/ – bổ dưỡng; Pivotal /ˈpɪv.ə.təl/ – then chốt, quan trọng; Foster /ˈfɒs.tər/ – thúc đẩy, nuôi dưỡng.</code><br><code>(04) Grammar (Ngữ pháp):</code><br><code>1. Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses)</code><br><code>-Công thức chung: (S + who/which/that + V)</code><br><code>-Nghĩa tiếng Việt: Bổ sung thông tin về danh từ đứng trước.</code><br><code>-Bối cảnh sử dụng: Đưa ra thông tin chi tiết về các hoạt động trong trường học liên quan đến giáo dục dinh dưỡng.</code><br><code>-Ví dụ: "I recall participating in a school workshop where we made vegetable stir-fry; it was not only enjoyable but also instilled confidence in preparing healthy food at home."</code><br><code>-Dịch: "Tôi nhớ đã tham gia một hội thảo tại trường nơi chúng tôi làm món xào rau; nó không chỉ thú vị mà còn tạo sự tự tin trong việc chuẩn bị đồ ăn lành mạnh tại nhà."</code><br><code>2. Not only... but also... (Không chỉ... mà còn...)</code><br><code>-Công thức chung: S + V + not only + Adj/N/V + but also + Adj/N/V</code><br><code>-Nghĩa tiếng Việt: Diễn tả hai đặc điểm hoặc hành động song song để nhấn mạnh tính chất bổ sung lẫn nhau.</code><br><code>-Bối cảnh sử dụng: Được dùng để nhấn mạnh rằng hoạt động nấu ăn không chỉ thú vị mà còn giúp xây dựng sự tự tin trong việc chuẩn bị thực phẩm lành mạnh tại nhà.</code><br><code>-Ví dụ: "It was not only enjoyable but also instilled confidence in preparing healthy food at home."</code><br><code>-Dịch: "Nó không chỉ thú vị mà còn tạo dựng sự tự tin trong việc chuẩn bị thực phẩm lành mạnh tại nhà."</code><br><code>- PRACTICE 3</code><br><code>*Homework Guide (Hướng dẫn BTVN)</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(05) Homework (Bài tập về nhà)</code><br><code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 22 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 22 in Notebook)</code><br><code>- Làm meaning of Words trong Notebooktiết 22 (Do the Meaning of Words in Notebook in lesson 22)</code><br><code>- Làm bài tập phần WORKBOOK trong Notebook tiết 22 (Do the exercises in the WORKBOOK section in Notebook in lesson 22)</code><br><code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code></td></tr></tbody></table></figure>