READING TEST 3

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Segment: IELTS | Reading | Type: 03</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;vertical-align:top;"><code>BOOK: The Official cambridge guide to IELTS | Page:</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2">11</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;vertical-align:top;"><code><strong>Edit Homework WB-NB</strong></code><br><span style="color:#ff0000;"><code><strong>Vocabulary&nbsp;</strong></code></span><br><code>- Behaviour /bɪˈheɪvjər/ (n) – hành vi</code><br><code>- Teach /tiːʧ/ (v) – dạy, truyền đạt</code><br><code>- Wisdom /ˈwɪzdəm/ (n) – sự thông thái, trí tuệ</code><br><code>- Self-organising /ˌsɛlfˈɔːɡənaɪzɪŋ/ (adj) – tự tổ chức</code><br><code>- Democratic /ˌdɛməˈkrætɪk/ (adj) – dân chủ</code><br><code>- Exhibiting /ɪɡˈzɪbɪtɪŋ/ (v) – thể hiện, phô bày</code><br><code>- Collaboration /kəˌlæbəˈreɪʃən/ (n) – sự hợp tác</code><br><code>- Blueprint /ˈbluːprɪnt/ (n) – bản vẽ thiết kế, kế hoạch chi tiết</code><br><code>- Compromise /ˈkɒmprəmaɪz/ (n) – sự thoả hiệp</code><br><code>- Underlying /ˌʌndəˈlaɪɪŋ/ (adj) – cơ bản, nền tảng</code><br><code>- Constructions /kənˈstrʌkʃənz/ (n) – công trình xây dựng, cấu trúc</code><br><code>- Knowledge-sharing /ˈnɒlɪdʒˌʃɛrɪŋ/ (n) – chia sẻ tri thức</code><br><code>- Corridors /ˈkɒrɪdɔːz/ (n) – hành lang, khu vực</code><br><code>- Power /ˈpaʊə(r)/ (n) – quyền lực</code><br><code>- Standardized /ˈstændədaɪzd/ (adj) – tiêu chuẩn hóa</code><br><code>- Time-lapse /ˈtaɪmˌlæps/ (n) – quay chậm thời gian (kỹ thuật làm chậm chuyển động)</code><br><code>- Prefabricated /ˌpriːˈfæbrɪkeɪtɪd/ (adj) – chế tạo sẵn, xây dựng sẵn</code><br><code>- Franchise /ˈfrænʧaɪz/ (n) – nhượng quyền kinh doanh</code><br><code>- Creative /kriˈeɪtɪv/ (adj) – sáng tạo</code><br><code>- Outsider /ˈaʊtsaɪdə/ (n) – người ngoài cuộc</code><br><code>- Economy /ɪˈkɒnəmi/ (n) – nền kinh tế</code><br><code>- Environmentalist /ɪnˌvaɪrənˈmɛntəlɪst/ (n) – nhà bảo vệ môi trường</code><br><code>- Cost-effective /ˈkɒstɪˌfɛktɪv/ (adj) – hiệu quả về chi phí</code><br><code>- Eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/ (v) – loại bỏ</code><br><code>- Load-bearing /ˈləʊdˌbɛərɪŋ/ (adj) – chịu tải</code><br><code>- Obstacles /ˈɒbstəkəlz/ (n) – vật cản</code><br><code>- Composed /kəmˈpəʊzd/ (adj) – bình tĩnh, điềm đạm</code><br><code>- Crane /kreɪn/ (n) – cần cẩu</code><br><code>- Processing fluency /ˈprəʊsɛsɪŋ ˈfluːənsi/ (n) – sự dễ dàng tiếp thu thông tin</code><br><code>- Judgments /ˈdʒʌdʒmənts/ (n) – phán xét</code><br><code>- Fluent /ˈfluːənt/ (adj) – trôi chảy, lưu loát</code><br><code>- Disfluent /dɪsˈfluːənt/ (adj) – không trôi chảy (nói lắp)</code><br><code>- Interpersonal /ˌɪntəˈpɜːsənəl/ (adj) – liên quan đến quan hệ giữa người với người</code><br><code>- Turn-taking /ˈtɜːnˌteɪkɪŋ/ (n) – lượt nói</code><br><code>- Misinterpretations /ˌmɪsɪntəˈpreɪtɪʃənz/ (n) – sự hiểu sai</code><br><code>- Non-compliance /ˌnɒn kəmˈplaɪəns/ (n) – sự không tuân thủ</code><br><code>- Disagreement /ˌdɪsəˈɡriːmənt/ (n) – sự bất đồng</code><br><code>- Subjective /səbˈdʒɛktɪv/ (adj) – chủ quan</code><br><code>- Interaction /ˌɪntəˈrækʃən/ (n) – sự tương tác</code><br><code>- Subjective feeling /səbˈdʒɛktɪv ˈfiːlɪŋ/ (n) – cảm giác chủ quan</code><br><code>- Integration /ˌɪntɪˈɡreɪʃən/ (n) – sự hòa nhập</code><br><code>- Delays /dɪˈleɪz/ (n) – sự trì hoãn</code><br><code><strong>Student's book&nbsp;</strong></code><br><code>READING TEST 3</code><br><code>+ Reading passage 1:&nbsp;</code><br><code>+ Reading passage 2:&nbsp;</code><br><span style="color:#ff0000;"><code><strong>Grammar&nbsp;</strong></code></span><br><code><strong>1. Cấu trúc "be likely to" (Expressing Likelihood)</strong></code><br><code>- Công thức: S + be + likely to + V.</code><br><code>- Ví dụ trong bài: "People are likely to feel socially insecure if there is a disruption in conversational flow." ("Mọi người có khả năng cảm thấy thiếu tự tin xã hội nếu có sự gián đoạn trong dòng chảy cuộc trò chuyện.")</code><br><br><code><strong>2. Cấu trúc "seem to be" (Expressing Appearance)</strong></code><br><code>- Công thức: S + seem to be + adj/N.</code><br><code>- Ví dụ trong bài: "Disruptions in flow seem to lead to feelings of exclusion." ("Sự gián đoạn trong dòng chảy dường như dẫn đến cảm giác bị loại trừ.")</code><br><br><code><strong>3.Cấu trúc "find it difficult to" (Expressing Difficulty)</strong></code><br><code>- Công thức: S + find it + adj + to + V.</code><br><code>- Ví dụ trong bài: "Participants find it difficult to notice disruptions in conversation." ("Các tham gia viên thấy khó nhận ra sự gián đoạn trong cuộc trò chuyện.")</code></td></tr><tr><td style="background-color:#f4cccc;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;vertical-align:top;"><code>- Làm bài tập : Reading Passage 3</code><br><code>- Làm các bài tập trên lớp chưa hoàn thành.&nbsp;</code><br><code>- Học từ vựng mới.&nbsp;</code><br><code>- Viết các từ đồng nghĩa tại phần “Vocabulary Practice” để hoàn thành 1 câu nghĩa của từ trong Notebook</code></td></tr></tbody></table></figure><figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"><p style="text-align:center;"><span style="background-color:transparent;color:#ffffff;"><strong>TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) - (Practice Test)</strong></span></p></td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Part 1: Classroom operations (Vận hành lớp học)</strong></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(01) Review Vocabulary - Games&nbsp;<i>(Dò từ vựng- Games)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><i>(02) Edit Homework - Test - R&amp;W, Listening in Student’s book/ Notebook&nbsp;(Sửa bài tập về nhà Student’s book/Notebook)&nbsp;</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(03) Practice Speaking</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><i>(04) Vocabulary (Từ vựng)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(05) Grammar - Homework Guide&nbsp;<i>(Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(06) Record articles in Notebook&nbsp;<i>(Ghi báo bài Notebook)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(07) Handout dollars&nbsp;<i>(Phát đô la)</i>&nbsp;</span></li></ul><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Part 2: Báo cáo nội bộ&nbsp;</strong><i><strong>(Internal reporting)</strong></i></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(01) Take class attendance - CRM&nbsp;<i>(Điểm danh CRM)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(02) Notification of student violations: Lesson&nbsp; completion rate below 50% (shared in group chat)&nbsp;<i>(Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ</i></span><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;"><i>&nbsp;<strong>&lt; 50%</strong></i></span><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><i> trên nhóm chat)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;"><strong>Note 1: Instruct students to take the test and correct the test according to each part.&nbsp;</strong><i><strong>(Hướng dẫn học viên làm test và chữa test theo từng part).&nbsp;</strong></i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;"><i><strong>Note 2: Answer key and explanations in the teacher’s book. (</strong> Đáp án và lý giải đáp án trong Teacher’s book).</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;"><i><strong>Note 3:For the lesson following the placement test or mid-term test, there will be no homework (Edit homework- practice test) -&nbsp;</strong>Đối với tiết học sau bài kiểm tra đầu vào và bài kiểm tra giữa kỳ, sẽ không có bài tập về nhà ( Sửa BTVN- bài kiểm tra thực hành).</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;"><i><strong>Note 4: For the lesson before the final test, all required tasks and activities will be completed in class.&nbsp;</strong>(Đối với tiết học trước bài kiểm tra cuối kỳ, tất cả các bài tập và hoạt động bắt buộc sẽ được hoàn thành trên lớp.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</i></span></li></ul></td></tr></tbody></table></figure>