Segment IELTS | Listening & Speaking - Type 01(General) | Unit 8: Friends and family page 66-69

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Lesson</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Segment IELTS Listening &amp; Speaking | Type Lesson: 01</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>BOOK: Improve your Skills Listening &amp; Speaking | Page Student's Book: 66-69</strong></code></td></tr><tr><td style="border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="4"><code>32</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER</code></td><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>* Speaking Skills:&nbsp;</code><br><code>- Speaking skills</code><br><code>- Speaking Part 3: Avoiding repetition using substitution and ellipsis</code><br><code>- Pronunciation : word stress in nouns and verbs&nbsp;</code><br><code>* Listening Skills:</code><br><code>- Exam listening : Section 1</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER or VIETNAMESE TEACHER (Lesson ≥ 60 mins)</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Vocabulary (Từ vựng): duty (n.) /ˈdʒuː.ti/ – nghĩa vụ, nhiệm vụ ; optimistic (adj.) /ˌɒp.tɪˈmɪs.tɪk/ – lạc quan ; witty (adj.) /ˈwɪt.i/ – hóm hỉnh, dí dỏm ; cynical (adj.) /ˈsɪnɪkl̩/ – hoài nghi, yếm thế ; fancy (v.) /ˈfæn.si/ – mến, thích; tưởng tượng ; in advance (phrase) /ɪn ədˈvɑːns/ – trước (thời gian) ; leaflet (n.) /ˈliː.flət/ – tờ rơi ; reserved (adj.) /rɪˈzɜːvd/ – kín đáo, dè dặt ; laid-back (adj.) /ˌleɪdˈbæk/ – thoải mái, vô tư ; aggressive (adj.) /əˈɡres.ɪv/ – hung hăng, xông xáo ; reduction (n.) /rɪˈdʌk.ʃən/ – sự giảm bớt ; shame (n.) /ʃeɪm/ – sự xấu hổ; điều đáng tiếc (dùng trong "it's a shame that...")</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 31 (Tiết 31)</code><br><code>(02) Edit Homework - Workbook/Notebook (Sửa bài tập về nhà Workbook/Notebook):</code><br><code>- Lesson 31 (Tiết 31)</code><br><code>(03) Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code><br><code>1. Mạo từ xác định "the" đi kèm với danh từ chỉ số thứ tự (Definite Article with Ordinal Numbers)</code><br><code>Công thức: the + số thứ tự + danh từ</code><br><code>Cách dùng: Dùng để nói về một sự vật hay sự việc cụ thể theo thứ tự (thứ nhất, thứ hai, v.v.).</code><br><code>Ví dụ trong bài: “the first written record of pi” (trang 53)</code><br><code>2. Câu bị động (Passive Voice)</code><br><code>Công thức: be + past participle (V3)</code><br><code>Cách dùng: Dùng khi người thực hiện hành động không quan trọng hoặc không được nhắc đến. Thường gặp trong ngữ cảnh học thuật hoặc báo cáo.</code><br><code>Ví dụ trong bài: “A system was developed to control traffic congestion...” (trang 61)</code><br><code>* Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà):</code><br><code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 32 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 32 in Notebook)</code><br><code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 32 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 32)</code><br><code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 32 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 32)</code><br><code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code><br>&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure>