Segment IELTS | Listening - Type 01 (General) | Unit 8: Shopping and spending

<p>&lt;!--td {border: 1px solid #ccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}--&gt;&nbsp;</p><figure class="table"><table class="ck-table-resized"><colgroup><col style="width:50%;"><col style="width:50%;"></colgroup><tbody><tr><td><span style="color:#3498db;"><strong>BOOK: GET READY FOR IELTS LISTENING</strong></span></td><td><span style="color:#3498db;"><strong>Page 54-59</strong></span></td></tr><tr><td><strong>VIETNAMESE TEACHER</strong></td><td><strong>* Vocabulary:</strong><br>- exchange :(v) trao đổi<br>- confidently:(adv) một cách tự tin<br>- supervisor: (n) người hướng dẫn.<br>- argument: (n) cuộc tranh cãi<br>- practical: (adj) thực tế, thuộc về thực hành<br>- article: (n) bài báo<br>- coursework:(n) bài tập yêu cầu dành cho 1 khóa học<br>- mature:(adj) trưởng thành<br>- refund :(n) khoản tiền hoàn trả lại<br>- assistant: (n)trợ lý<br>- complain:(v) phàn nàn<br>- department store: (n) cửa hàng bách hóa<br>- specialist: (n) nhà chuyên môn<br>- outing: (n) cuộc đi chơi<br>- entertainment: (n) giải trí<br><strong>* Exam focus:</strong><br>- Completing notes<br>- Answering matching questions<br>- Short-answer questions<br><strong>* Aims:</strong><br>- Language related to shopping and spending habits<br>- Predicting keywords<br>- Identifying opinions<br>- Recognizing words that go together (collocations)<br>- Completing notes<br>- Matching information<br>- Answering short-answer questions<br><strong>* Part 1: Language development - Exercise:</strong><br>- 1, 2, 3, 4, 5<br><strong>* Part 2: Skills development:</strong><br>- 1, 2, 3, 4<br><strong>* Part 3: Exam practice - Notebook:</strong><br>- Section 4: Questions 1-10</td></tr></tbody></table></figure><p>&nbsp;</p><figure class="table"><table class="ck-table-resized"><colgroup><col style="width:100%;"></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"><p style="text-align:center;"><span style="background-color:transparent;color:#ffffff;"><strong>TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) - (General)</strong></span></p></td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;vertical-align:top;"><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Phần 1: Vận hành lớp học&nbsp;</strong><i><strong>(Classroom operations)</strong></i></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Edit test và từ vựng Notebook</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Vocabulary&nbsp;</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Student’s book&nbsp;</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Grammar - Homework Guide&nbsp;&nbsp;</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Games</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Ghi báo bài Notebook (Record articles in Notebook)</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Phát đô la&nbsp;<i>(Handout dollars)&nbsp;</i></span></li></ul><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Phần 2: Báo cáo nội bộ&nbsp;</strong><i><strong>(Internal reporting)</strong></i></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Điểm danh CRM</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ</span><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;">&nbsp;<strong>&lt; 50%</strong></span><span style="background-color:transparent;color:#000000;">&nbsp;</span><span style="background-color:transparent;color:#0000ff;"><i>(Nhóm chat)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">Báo điểm Test &lt;=7 ngày kể từ ngày tiết test cuối cùng</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;"><strong>Note 1: Hướng dẫn học viên làm test và chữa test theo từng part&nbsp;</strong></span></li></ul></td></tr></tbody></table></figure>