Segment 1 - Type 02 ( Review) | Review 2

Submitted by api on Mon, 05/16/2022 - 23:49

<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" dir="ltr" style="table-layout:fixed;font-size:10pt;font-family:Arial;width:0px;border-collapse:collapse;border:none" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<colgroup>
<col width="282" />
<col width="996" />
</colgroup>
<tbody>
<tr style="height:53px;">
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"Segment 01 | Type Lesson: 02"}" style="border-top:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;background-color:#45c0f8;font-size:14pt;font-weight:bold;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;color:#ffffff;text-align:center;">Segment 01 | Type Lesson: 02</td>
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"BOOK: Close-up A2 | Student's Book/ 55,56\nWorkBook/ 30-31"}" style="border-top:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-bottom:1px solid #000000;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;background-color:#45c0f8;font-size:14pt;font-weight:bold;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;color:#ffffff;text-align:center;">BOOK: Close-up A2 | Student's Book/ 55,56 
WorkBook/ 30-31</td>
</tr>
<tr style="height:21px;">
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"FOREIGN TEACHER "}" style="border-right:1px solid #000000;border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;text-align:center;">FOREIGN TEACHER</td>
<td data-sheets-textstyleruns="{"1":0,"2":{"5":1}}{"1":20}{"1":140,"2":{"5":1}}{"1":157}{"1":158,"2":{"5":1}}" data-sheets-value="{"1":2,"2":"* Review Vocabulary: Review vocabulary of unit 3 and 4 + do all exercises page 55\n*Vocabulary: burn, sparkler, streamer, communicate, waste\n* Sentence forms:\n* Exercise in Student's book:"}" style="border-right:1px solid #000000;border-bottom:1px solid #000000;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;">* Review Vocabulary: Review vocabulary of unit 3 and 4 + do all exercises page 55 
*Vocabulary: burn, sparkler, streamer, communicate, waste 
* Sentence forms: 
* Exercise in Student's book:</td>
</tr>
<tr style="height:21px;">
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"VIETNAMESE TEACHER"}" style="border-right:1px solid #000000;border-bottom:1px solid #000000;border-left:1px solid #000000;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td>
<td data-sheets-textstyleruns="{"1":0,"2":{"5":1}}{"1":60}{"1":222,"2":{"5":1}}{"1":272}" data-sheets-value="{"1":2,"2":"* Workbook (Sửa Bài Tập Về Nhà & Hướng dẫn Bài Tập Về Nhà ):\n - Sửa Bài Tập Về Nhà: page 29\n - Hướng dẫn: \n + \"Hướng dẫn học sinh viết đoạn văn\r\n ( part 2 _ Speaking) tiết 64 dựa theo câu hỏi gợi ý và đoạn văn mẫu \"\n* Grammar / Phần bài học hướng dẫn Student's Book:\n - Present continuous for future :\r\n + S + am/ is/ are + V-ing.\r\n + S + am/ is/ are + not + V-ing.\r\n + (Wh-question) + Is/Am/Are + S+ V – ing? \r\n - Be going to:\r\n + S + am/ is/ are + going to + V(động từ nguyên mẫu)\n + S + am/ is/ are + not + going to+ V (động từ nguyên mẫu)\r\n + (Wh- question) + am/is/are + S+going to + V (động từ nguyên mẫu) \r\n - Future simple tense :\r\n + S + will + V (động từ nguyên mẫu).\r\n + S + will + not + V (động từ nguyên mẫu).\r\n + Will + S + V (động từ nguyên mẫu)?\r\n - Làm và sửa bài tập trang 56 "}" style="border-right:1px solid #000000;border-bottom:1px solid #000000;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;">* Workbook (Sửa Bài Tập Về Nhà & Hướng dẫn Bài Tập Về Nhà ): 
- Sửa Bài Tập Về Nhà: page 29 
- Hướng dẫn: 
+ "Hướng dẫn học sinh viết đoạn văn 
( part 2 _ Speaking) tiết 64 dựa theo câu hỏi gợi ý và đoạn văn mẫu " 
* Grammar / Phần bài học hướng dẫn Student's Book: 
- Present continuous for future : 
+ S + am/ is/ are + V-ing. 
+ S + am/ is/ are + not + V-ing. 
+ (Wh-question) + Is/Am/Are + S+ V – ing? 
- Be going to: 
+ S + am/ is/ are + going to + V(động từ nguyên mẫu) 
+ S + am/ is/ are + not + going to+ V (động từ nguyên mẫu) 
+ (Wh- question) + am/is/are + S+going to + V (động từ nguyên mẫu) 
- Future simple tense : 
+ S + will + V (động từ nguyên mẫu). 
+ S + will + not + V (động từ nguyên mẫu). 
+ Will + S + V (động từ nguyên mẫu)? 
- Làm và sửa bài tập trang 56 </td>
</tr>
</tbody>
</table>

File Urls

{"id":8871,"type":"video","url":"https:\/\/connect.aplus-english.edu.vn\/sites\/default\/files\/easyschool\/upload\/2021\/12\/20k_vocabulry_ket_lesson_20.mp4","width":null,"height":null,"thumbnail":""}

{"id":8872,"type":"document","url":"https:\/\/connect.aplus-english.edu.vn\/sites\/default\/files\/easyschool\/upload\/2021\/12\/lesson_20_-_tq_ket_-_sb_-_wb_.pdf","width":null,"height":null,"thumbnail":""}

{"id":8873,"type":"document","url":"https:\/\/connect.aplus-english.edu.vn\/sites\/default\/files\/easyschool\/upload\/2021\/12\/lesson_20_-_tq_ket_-_nb.pdf","width":null,"height":null,"thumbnail":""}

Lecture Type

Bài học

Fee

Private

Status

Publish