<p>
<style type="text/css"><!--td {border: 1px solid #ccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}-->
</style>
</p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" dir="ltr" style="table-layout:fixed;font-size:10pt;font-family:Arial;width:0px;border-collapse:collapse;border:none" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<colgroup>
<col width="292" />
<col width="828" />
</colgroup>
<tbody>
<tr style="height:57px;">
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"Segment IELTS Speaking | Type Lesson: 01"}" style="border-top:1px solid #45c0f8;border-right:1px solid #45c0f8;border-bottom:1px solid #45c0f8;border-left:1px solid #45c0f8;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;background-color:#45c8f0;font-size:14pt;font-weight:bold;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;color:#ffffff;text-align:center;">Segment IELTS Speaking | Type Lesson: 01</td>
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"BOOK: BASIC IELTS SPEAKING | Chapter 3 Unit 2 Describing Programmes and Books page 111-117"}" style="border-top:1px solid #45c0f8;border-right:1px solid #45c0f8;border-bottom:1px solid #45c0f8;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;background-color:#45c8f0;font-size:12pt;font-weight:bold;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;color:#ffffff;text-align:center;">BOOK: BASIC IELTS SPEAKING | Chapter 3 Unit 2 Describing Programmes and Books page 111-117</td>
</tr>
<tr style="height:21px;">
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"FOREIGN TEACHER"}" style="border-right:1px solid #45c0f8;border-bottom:1px solid #45c0f8;border-left:1px solid #45c0f8;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;font-size:14pt;font-weight:bold;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;text-align:center;">FOREIGN TEACHER</td>
<td data-sheets-textstyleruns="{"1":0,"2":{"5":1}}{"1":19}{"1":20,"2":{"5":1}}{"1":61}{"1":620,"2":{"5":1}}{"1":656}" data-sheets-value="{"1":2,"2":"Student’s book (04)\n- Describing Programmes (page 111 -> 114)\n + Study the Candidate Card and the Sample Study (teacher explains any new words/phrases)\n + Practise saying out loud the Useful Sentence Structures \n + Do further practise Oral Exercise 2 using the hints from Oral Exercise 1. Tell the students to use Useful Words and Expressions and Useful Sentence Structures page 111,112 to extend their speech. Then practise speaking in a long turn with every student in the class using the ideas they drafted out in Exercise 2. Encourage your students to also imitate the form of sentences and ideas from Sample Study.\n- Describing Books (page 114 -> 117)\n + Study the Candidate Card and the Sample Study (teacher explains any new words/phrases)\n + Practise saying out loud the Useful Sentence Structures \n + Do further practise Oral Exercise 2 using the hints from Oral Exercise 1. Tell the students to use Useful Words and Expressions and Useful Sentence Structures page 115,116 to extend their speech. Then practise speaking in a long turn with every student in the class using the ideas they drafted out in Exercise 2. Encourage your students to also imitate the form of sentences and ideas from Sample Study.\nTeacher emphasizes that the examiner will not care about the reality of the information, in case the students have no experiences about the topic given, they can make up their own ideas.\n(teacher corrects pronunciation, intonation, linking the words, pitch, and speech)"}" style="border-right:1px solid #45c0f8;border-bottom:1px solid #45c0f8;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-weight:bold;font-style:normal;">Student’s book (04)</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-weight:bold;font-style:normal;">- Describing Programmes (page 111 -> 114)</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-style:normal;">+ Study the Candidate Card and the Sample Study (teacher explains any new words/phrases)<br />
+ Practise saying out loud the Useful Sentence Structures<br />
+ Do further practise Oral Exercise 2 using the hints from Oral Exercise 1. Tell the students to use Useful Words and Expressions and Useful Sentence Structures page 111,112 to extend their speech. Then practise speaking in a long turn with every student in the class using the ideas they drafted out in Exercise 2. Encourage your students to also imitate the form of sentences and ideas from Sample Study.</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-weight:bold;font-style:normal;">- Describing Books (page 114 -> 117)</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-style:normal;">+ Study the Candidate Card and the Sample Study (teacher explains any new words/phrases)<br />
+ Practise saying out loud the Useful Sentence Structures<br />
+ Do further practise Oral Exercise 2 using the hints from Oral Exercise 1. Tell the students to use Useful Words and Expressions and Useful Sentence Structures page 115,116 to extend their speech. Then practise speaking in a long turn with every student in the class using the ideas they drafted out in Exercise 2. Encourage your students to also imitate the form of sentences and ideas from Sample Study.<br />
Teacher emphasizes that the examiner will not care about the reality of the information, in case the students have no experiences about the topic given, they can make up their own ideas.<br />
(teacher corrects pronunciation, intonation, linking the words, pitch, and speech)</span></td>
</tr>
<tr style="height:21px;">
<td data-sheets-value="{"1":2,"2":"VIETNAMESE TEACHER"}" style="border-right:1px solid #45c0f8;border-bottom:1px solid #45c0f8;border-left:1px solid #45c0f8;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;font-size:14pt;font-weight:bold;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;text-align:center;">VIETNAMESE TEACHER</td>
<td data-sheets-textstyleruns="{"1":0,"2":{"5":1}}{"1":24}{"1":186,"2":{"5":1}}{"1":201}{"1":271,"2":{"5":1}}{"1":301}" data-sheets-value="{"1":2,"2":"Edit Homework WB-NB (01)\n- Sửa bài tập về nhà: Notebook Lesson 9\n- Dịch nghĩa của từ trong phần Useful Words and Expressions trang 111,112,115\n- Sửa BT Oral Exercise 1 trang 113,116,117\nVocabulary (02)\n- domestic, episode, biweekly, hardback, paperback, periodical, plot\nGrammar - Homework Guide (03)\n- Grammar: \n + Cách dùng các thể động từ và dạng câu chẻ Wh-cleft sentences \n(lấy ví dụ tại phần Useful Sentence Structures trang 112)\n + Câu bị động và mệnh đề phân từ\n(lấy ví dụ tại phần Useful Sentence Structures trang 116)\n- Homework Guide: \n + Xem trước nghĩa của từ trong phần Useful Words and Expressions trang 118,122,125,126,128,129\n + Hướng dẫn dùng mệnh đề when và dạng câu chẻ Wh-cleft sentences để làm BT Oral Exercise 1 trang 119,120\n + Hướng dẫn dùng thì hiện tại hoàn thành, hiện tại hoàn thành tiếp diễn, Động từ + giới từ + V-ing để làm BT Oral Exercise 1 trang 123,124\n + Hướng dẫn dùng thì quá khứ đơn, vị trí của almost đối với động từ để làm BT Oral Exercise 1 trang 127\n + Hướng dẫn vị trí của trạng từ đối với động từ, thì quá khứ đơn để làm BT Oral Exercise 1 trang 130"}" style="border-right:1px solid #45c0f8;border-bottom:1px solid #45c0f8;overflow:hidden;padding:2px 3px 2px 3px;vertical-align:middle;wrap-strategy:4;white-space:normal;word-wrap:break-word;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-weight:bold;font-style:normal;">Edit Homework WB-NB (01)</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-style:normal;">- Sửa bài tập về nhà: Notebook Lesson 9<br />
- Dịch nghĩa của từ trong phần Useful Words and Expressions trang 111,112,115<br />
- Sửa BT Oral Exercise 1 trang 113,116,117</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-weight:bold;font-style:normal;">Vocabulary (02)</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-style:normal;">- domestic, episode, biweekly, hardback, paperback, periodical, plot</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-weight:bold;font-style:normal;">Grammar - Homework Guide (03)</span><br />
<span style="font-size:10pt;font-family:Arial;font-style:normal;">- Grammar:<br />
+ Cách dùng các thể động từ và dạng câu chẻ Wh-cleft sentences<br />
(lấy ví dụ tại phần Useful Sentence Structures trang 112)<br />
+ Câu bị động và mệnh đề phân từ<br />
(lấy ví dụ tại phần Useful Sentence Structures trang 116)<br />
- Homework Guide:<br />
+ Xem trước nghĩa của từ trong phần Useful Words and Expressions trang 118,122,125,126,128,129<br />
+ Hướng dẫn dùng mệnh đề when và dạng câu chẻ Wh-cleft sentences để làm BT Oral Exercise 1 trang 119,120<br />
+ Hướng dẫn dùng thì hiện tại hoàn thành, hiện tại hoàn thành tiếp diễn, Động từ + giới từ + V-ing để làm BT Oral Exercise 1 trang 123,124<br />
+ Hướng dẫn dùng thì quá khứ đơn, vị trí của almost đối với động từ để làm BT Oral Exercise 1 trang 127<br />
+ Hướng dẫn vị trí của trạng từ đối với động từ, thì quá khứ đơn để làm BT Oral Exercise 1 trang 130</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>