Segment IELTS | Listening & Speaking - Type 01(General) | Unit 10: Time page 80-81

Submitted by api on Thu, 06/02/2022 - 14:44

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Segment IELTS Listening & Speaking | Type Lesson: 01</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>BOOK: Improve your Skills Listening & Speaking | Page Student's Book: 80-81</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="4"><code>39</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER</code></td><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>* Speaking Skills: </code> <code>- Speaking part 3 : Speculating and speaking hypothetically</code> <code>- Pronuciation: Stress in compound adjectives</code> <code>* Listening Skills:</code> <code>- Understanding structure and flow </code> <code>- Flowchart completion </code> <code>- Examlistening : Section 4</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER or VIETNAMESE TEACHER (Lesson ≥ 60 mins)</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Vocabulary (Từ vựng): promptly (adv.) /ˈprɒmpt.li/ – kịp thời ; implication (n.) /ˌɪm.plɪˈkeɪ.ʃən/ – ngụ ý ; effectively (adv.) /ɪˈfek.tɪv.li/ – có hiệu quả ; outline (v.) /ˈaʊt.laɪn/ – bản phác thảo ; classify (v.) /ˈklæs.ɪ.faɪ/ – phân loại ; urgent (adj.) /ˈɜː.dʒənt/ – cấp bách</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 38 (Tiết 38)</code> <code>(02) Edit Homework - Workbook/Notebook (Sửa bài tập về nhà Workbook/Notebook):</code> <code>- Lesson 38 (Tiết 38)</code> <code>(03) Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code> <code>1. Liên từ (Discourse Markers – Liên kết câu)</code> <code>(Liên từ kết nối và sắp xếp bài nói)</code> <code>Công thức:</code> <code>Không có công thức cố định, nhưng thường là trạng từ hoặc cụm từ chuyển tiếp đứng đầu câu.</code> <code>Cách dùng:</code> <code>Được dùng để tổ chức bài nói hoặc bài viết rõ ràng hơn bằng cách đánh dấu: bắt đầu, trình tự, chuyển ý, kết luận, v.v. Rất quan trọng trong IELTS Speaking Part 2 và Writing.</code> <code>Ví dụ trong bài:</code> <code>"Let me begin by outlining..." → bắt đầu</code> <code>"Then we’ll consider..." → chuyển sang ý tiếp theo</code> <code>"Finally..." → kết luận</code> <code>(Bài 2 và Bài 3 trang 80)</code> <code>2. Mệnh đề quan hệ rút gọn (Reduced Relative Clauses)</code> <code>Công thức:</code> <code>Active (chủ động):</code> <code>Noun + V-ing (rút gọn từ: which/that + V)</code> <code>Passive (bị động):</code> <code>Noun + V3/ed (rút gọn từ: which/that + be + V3/ed)</code> <code>Cách dùng:</code> <code>Dùng để viết hoặc nói súc tích hơn bằng cách rút gọn mệnh đề quan hệ. Rất hữu ích trong Writing Task 2 và phần tóm tắt ý trong Listening/Speaking.</code> <code>Ví dụ trong bài:</code> <code>"...leaflets being passed round with details..."</code> <code>→ rút gọn từ: "...leaflets which are being passed round..."</code> <code>(Câu f, phần 2 trang 80)</code> <code>* Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà):</code> <code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 39 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 39 in Notebook)</code> <code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 39 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 39)</code> <code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 39 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 39)</code> <code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code>  </td></tr></tbody></table></figure> <figure class="table" style="float:left;width:100%;"><table class="ck-table-resized"><colgroup><col style="width:4.63%;"><col style="width:47.59%;"><col style="width:47.78%;"></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3">TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) | (01 - General) </td></tr><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;">In charge > 30 minutes</td><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;">FOREIGN TEACHER</td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ul><li>(01) Vocabulary NEW &  Warm-up and Lead-in</li></ul></td><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ol><li>Part 1: Classroom operations (Vận hành lớp học))</li></ol><ul><li>(01) Review Vocabulary (Dò từ vựng)</li><li>(02) Edit Homework Workbook/ Notebook (Sửa bài tập về nhà Student’s book/Notebook)</li><li>(03) Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng Dẫn bài tập về nhà)</li><li>(04) Record articles in Notebook (Ghi báo bài Notebook)</li><li>(05) Handout dollars (Phát đô la) </li></ul><ol><li>Part 2: Internal reporting (Báo cáo nội bộ)</li></ol><ul><li>(01) Take class attendance - CRM (Điểm danh CRM)</li><li>(02) Notification of student violations: Lesson  completion rate below 50% (shared in group chat) (Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ < 50% trên nhóm chat)</li></ul>Video hướng dẫn:  <a href="https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ol><li>Part 1: Classroom operations</li></ol><ul><li>(01) Student’s book </li><li>(02) WARM-UP / Activities</li></ul><ol><li>Part 2: Internal reporting</li></ol><ul><li>(01) Report student status in the chat group </li></ul>     Instructional videos: <a href="https://drive.google.com/file/d/13tlCsUDxXTW_d_qiRsFj5aeY0zKsqiOA/view"… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://drive.google.com/file/d/13tlCsUDxXTW_d_qiRsFj5aeY0zKsqiOA/view<… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td></tr><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3"><ul><li>NOTEBOOK: https://docs.google.com/document/d/1Z9gg6NRNXBxMd6bCZxf3ggwluBqG3nIhtwt… style="background-color:transparent;color:#000000;">TEACHER BOOK: https://docs.google.com/document/d/1NyFwF6r6Nyyk3Q-M9b9QcEJlMAK_KKOUO2x… style="background-color:transparent;color:#000000;">STUDENT’S BOOK: <a href="https://drive.google.com/file/d/1u7sQYzyGLRx0gAWawpIkWcuCQtPZjiJK/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">Bản sao của Listening and Speaking for IELTS 6.0-7.5.pdf</a></li><li>AUDIO: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1h2LnHWeLViHrifCLloAitsDyxyVQdu9… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">Audio</a></li><li>Handle Situations: <a href="https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#0000ff;">   </li></ul>Lưu ý: Nếu chỉ có 01 giáo viên phụ trách tiết học, giáo viên đó sẽ đảm nhiệm đầy đủ nhiệm vụ của 02 giáo viênNote: If only one teacher is in charge of the lesson, that teacher will perform the full responsibilities of both teachers.)</td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3">Online class instructions: <a href="https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td></tr></tbody></table></figure>

Lecture Type

Giáo trình

code

39I7LSL1

Created by

58ce3fda-b792-42f5-b4bd-a7b78593a849