Segment IELTS | Listening & Speaking - Type 01(General) | Unit 10: Time page 78-79

Submitted by api on Thu, 06/02/2022 - 14:43

<p>&lt;!--td {border: 1px solid #ccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}--&gt;</p><figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Lesson</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>Segment IELTS Listening &amp; Speaking | Type Lesson: 01</strong></code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code><strong>BOOK: Improve your Skills Listening &amp; Speaking | Page Student's Book: 78-79</strong></code></td></tr><tr><td style="border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="4"><code>38</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER</code></td><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code><strong>* Speaking Skills:&nbsp;</strong></code><br><code><strong>* Listening Skills:</strong></code><br><code><strong>- Understanding structure and flow&nbsp;</strong></code><br><code><strong>- Flowchart completion&nbsp;</strong></code><br><code><strong>- Examlistening : Section 4</strong></code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER or VIETNAMESE TEACHER (Lesson ≥ 60 mins)</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Vocabulary (Từ vựng): subsequent (adj.) /ˈsʌb.sɪ.kwənt/ – đến sau, xảy ra sau ; preceding (adj.) /prɪˈsiːd.ɪŋ/ – trước (xảy ra/đi trước đó) ; age-old (adj.) /ˌeɪdʒˈəʊld/ – lâu đời, cổ xưa ; bygone (adj.) /ˈbaɪ.ɡɒn/ – đã qua, quá khứ ; contemporary (adj.) /kənˈtem.pər.ər.i/ – đương thời, đương đại ; be bound to (phr.) /biː baʊnd tuː/ – chắc chắn ; anticipate (v.) /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/ – lường trước, đoán trước</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 37 (Tiết 37)</code><br><code>(02) Edit Homework - Workbook/Notebook (Sửa bài tập về nhà Workbook/Notebook):</code><br><code>- Lesson 37 (Tiết 37)</code><br><code>(03) Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code><br><code>1. Câu điều kiện loại 2 (Second Conditional) – Câu giả định không có thật ở hiện tại</code><br><code>Công thức:</code><br><code>If + S + V2/ed, S + would/could + V</code><br><code>(Lưu ý: "be" luôn dùng là "were" cho mọi chủ ngữ)</code><br><code>Cách dùng:</code><br><code>Dùng để nói về tình huống không có thật ở hiện tại hoặc giả định trái với thực tế hiện tại. Cấu trúc này thường được dùng trong phần Speaking để thể hiện suy nghĩ giả định hay mong ước không thực hiện được.</code><br><code>Ví dụ trong bài:</code><br><code>“If I never seem to be able to find the time to help my mum…”</code><br><code>(Bài tập số 2 – câu f)</code><br><code>→ có thể hoàn thành thành: "...I would feel guilty."</code><br><code>2. Thì hiện tại hoàn thành (Present Perfect Tense)</code><br><code>Công thức:</code><br><code>S + have/has + V3/ed</code><br><code>Cách dùng:</code><br><code>Diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ nhưng vẫn còn ảnh hưởng tới hiện tại, hoặc vẫn đang tiếp tục. Thì này xuất hiện nhiều trong IELTS Speaking khi mô tả trải nghiệm hoặc thời gian đã kéo dài từ trước đến nay.</code><br><code>Ví dụ trong bài:</code><br><code>“I’ve been learning English for years.”</code><br><code>(Bài tập số 6 – câu g)</code><br><code>→ Hành động bắt đầu trong quá khứ và vẫn tiếp tục ở hiện tại.</code><br><code>* Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà):</code><br><code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 38 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 38 in Notebook)</code><br><code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 38 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 38)</code><br><code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 38 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 38)</code><br><code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code><br>&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure><p>&nbsp;</p><figure class="table" style="float:left;width:100%;"><table class="ck-table-resized"><colgroup><col style="width:4.63%;"><col style="width:47.59%;"><col style="width:47.78%;"></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3"><p style="text-align:center;"><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) | (01 - General)&nbsp;</strong></span></p></td></tr><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><p style="text-align:center;"><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>In charge &gt; 30 minutes</strong></span></p></td><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><p style="text-align:center;"><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>VIETNAMESE TEACHER</strong></span></p></td><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><p style="text-align:center;"><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>FOREIGN TEACHER</strong></span></p></td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ul><li><p style="margin-left:-10.955905511810988pt;"><span style="background-color:#ffff00;color:#000000;">(01)&nbsp;<strong>Vocabulary NEW &amp;&nbsp; Warm-up and Lead-in</strong></span></p></li></ul></td><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Part 1: Classroom operations (Vận hành lớp học)</strong><i><strong>)</strong></i></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><i>(01) Review Vocabulary (Dò từ vựng)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><i>(02) Edit Homework Workbook/ Notebook (Sửa bài tập về nhà Student’s book/Notebook)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(03) Grammar - Homework Guide&nbsp;<i>(Ngữ pháp - Hướng Dẫn bài tập về nhà)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(04) Record articles in Notebook&nbsp;<i>(Ghi báo bài Notebook)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(05) Handout dollars&nbsp;<i>(Phát đô la)</i>&nbsp;</span></li></ul><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Part 2: Internal reporting&nbsp;</strong><i><strong>(Báo cáo nội bộ)</strong></i></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(01) Take class attendance - CRM&nbsp;<i>(Điểm danh CRM)</i></span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(02) Notification of student violations: Lesson&nbsp; completion rate below 50% (shared in group chat)&nbsp;<i>(Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ</i></span><span style="background-color:transparent;color:#ff0000;"><i>&nbsp;<strong>&lt; 50%</strong></i></span><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><i> trên nhóm chat)</i></span></li></ul><p><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Video hướng dẫn:&nbsp; </strong></span><a href="https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;"><i><u>https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:transparent;color:#000000;"><i>&nbsp;</i></span></p></td><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Part 1: Classroom operations</strong></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(01) Student’s book&nbsp;</span></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(02) WARM-UP / Activities</span></li></ul><ol><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Part 2: Internal reporting</strong></span></li></ol><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;">(01) Report student status in the chat group&nbsp;</span></li></ul><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Instructional videos:&nbsp;</strong></span><a href="https://drive.google.com/file/d/13tlCsUDxXTW_d_qiRsFj5aeY0zKsqiOA/view"… style="background-color:transparent;color:#1155cc;"><strong><u>https://drive.google.com/file/d/13tlCsUDxXTW_d_qiRsFj5aeY0zKsqiOA/view<… style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>&nbsp;</strong></span></p></td></tr><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3"><ul><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>NOTEBOOK: https://docs.google.com/document/d/1Z9gg6NRNXBxMd6bCZxf3ggwluBqG3nIhtwt… style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>TEACHER BOOK: https://docs.google.com/document/d/1NyFwF6r6Nyyk3Q-M9b9QcEJlMAK_KKOUO2x… style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>STUDENT’S BOOK:&nbsp;</strong></span><a href="https://drive.google.com/file/d/1u7sQYzyGLRx0gAWawpIkWcuCQtPZjiJK/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;"><strong><u>Bản sao của Listening and Speaking for IELTS 6.0-7.5.pdf</u></strong></span></a></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>AUDIO:&nbsp;</strong></span><a href="https://drive.google.com/drive/folders/1h2LnHWeLViHrifCLloAitsDyxyVQdu9… style="background-color:transparent;color:#1155cc;"><strong><u>Audio</u></strong></span></a></li><li><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Handle Situations:&nbsp;</strong></span><a href="https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#1155cc;"><strong><u>https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#0000ff;"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong></span></li></ul><p><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Lưu ý:&nbsp;</strong>Nếu chỉ có 01 giáo viên phụ trách tiết học, giáo viên đó sẽ đảm nhiệm đầy đủ nhiệm vụ của 02 giáo viên</span></p><p><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Note:</strong> If only one teacher is in charge of the lesson, that teacher will perform the full responsibilities of both teachers.)</span></p></td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3"><span style="background-color:transparent;color:#000000;"><strong>Online class instructions:&nbsp;</strong></span><a href="https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#1155cc;"><u>https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#000000;">&nbsp;</span></td></tr></tbody></table></figure>

Lecture Type
Giáo trình
code
38I7LSL1
Created by
58ce3fda-b792-42f5-b4bd-a7b78593a849