Segment IELTS | Listening & Speaking - Type 01(General) | Unit 3: The world about us page 26-29

Submitted by api on Thu, 06/02/2022 - 14:34

<figure class="table"><table><tbody><tr><td style="background-color:#45c0f8;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Lesson</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>Segment IELTS Listening & Speaking | Type Lesson: 01</code></td><td style="background-color:#45c0f8;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;border-top:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>BOOK: Improve your Skills Listening & Speaking | Page Student's Book: 26-29</code></td></tr><tr><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="4"><code>15</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER</code></td><td style="background-color:#ffffff;border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>* Speaking Skills: </code> <code>- Speaking Part 2 : Describing something to help the environment </code> <code>- Speaking Part 3: Expressing views and opinions</code> <code>- Pronunciations : Word stress in - ion nouns </code> <code>* Listening Skills:</code> <code>- Identifying synonyms and paraphrases</code> <code>- Classification</code> <code>- Exam listening : Section 3</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;"><code>FOREIGN TEACHER or VIETNAMESE TEACHER (Lesson ≥ 60 mins)</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Vocabulary (Từ vựng): carbon footprint (n.) /ˈkɑː.bən ˈfʊt.prɪnt/ – lượng khí thải carbon ; consumption (n.) /kənˈsʌmp.ʃən/ – sự tiêu thụ ; starvation (n.) /stɑːˈveɪ.ʃən/ – sự chết đói ; initially (adv.) /ɪˈnɪʃ.əl.i/ – ban đầu ; delivery (n.) /dɪˈlɪv.ər.i/ – sự giao (hàng, thư); quá trình sinh đẻ ; deteriorate (v.) /dɪˈtɪə.ri.ə.reɪt/ – xấu đi, tồi tệ hơn ; contaminate (v.) /kənˈtæm.ɪ.neɪt/ – làm ô uế, làm ô nhiễm ; exaggerate (v.) /ɪɡˈzædʒ.ə.reɪt/ – nói quá, cường điệu, phóng đại ; justify (v.) /ˈdʒʌs.tɪ.faɪ/ – biện minh ; beforehand (adv.) /bɪˈfɔː.hænd/ – tới trước, sớm hơn ; statistics (n.) /stəˈtɪs·tɪks/ – số liệu thống kê</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;text-align:center;" colspan="1" rowspan="2"><code>VIETNAMESE TEACHER</code></td><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(01) Check Vocabulary (Dò từ vựng): Lesson 14 (Tiết 14)</code> <code>(02) Edit Homework - Workbook/Notebook (Sửa bài tập về nhà Workbook/Notebook):</code> <code>- Lesson 14 (Tiết 14)</code> <code>(03) Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code> <code>1. Câu điều kiện loại 2 (Second Conditional)</code> <code>Công thức: If + S + V (quá khứ đơn), S + would + V (nguyên mẫu)</code> <code>Cách dùng: Dùng để nói về tình huống giả định không có thật ở hiện tại hoặc tương lai, thường thấy trong Speaking khi đưa ra quan điểm, tưởng tượng hoặc lời khuyên không thực tế.</code> <code>Ví dụ trong bài:</code> <code>"If more people left their vehicles at home and walked or shared lifts, this would greatly reduce air pollution."</code> <code>"If I were a politician, I would focus on environmental education."</code> <code>2. Động từ khiếm khuyết “Would” (Modal Verb “Would”)</code> <code>Công thức: S + would + V (nguyên mẫu)</code> <code>Cách dùng: Diễn tả mong muốn, thói quen trong quá khứ, hoặc các giả định/ý kiến trong Speaking.</code> <code>Ví dụ trong bài:</code> <code>"Most people would agree that it is essential for big companies to reduce their carbon emissions."</code> <code>"I would say that companies found to be contaminating rivers and the sea should be heavily fined."</code> <code>* Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng dẫn bài tập về nhà):</code></td></tr><tr><td style="border-bottom:1px solid #000000;border-right:1px solid #000000;padding:2px 3px;"><code>(06) Homework (Bài tập về nhà)</code> <code>- Học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiết 15 trong Notebook (Learn vocabulary and grammar structure in lesson 15 in Notebook)</code> <code>- Làm meaning of Words trong Notebook tiết 15 (Write down vocabulary in Notebook in lesson 15)</code> <code>- Làm bài tập ngữ pháp trong Notebook tiết 15 (Do grammar exercises in Notebook in lesson 15)</code> <code>- Làm các bài tập chưa hoàn thành trong Students' Book (Do the unfinished exercises in the Students' Book)</code>  </td></tr></tbody></table></figure> <figure class="table" style="float:left;width:100%;"><table class="ck-table-resized"><colgroup><col style="width:4.63%;"><col style="width:47.59%;"><col style="width:47.78%;"></colgroup><tbody><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3">TASK 1 CLASS PERIOD (NHIỆM VỤ 1 TIẾT HỌC) | (01 - General) </td></tr><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;">In charge > 30 minutes</td><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;">VIETNAMESE TEACHER</td><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;">FOREIGN TEACHER</td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ul><li>(01) Vocabulary NEW &  Warm-up and Lead-in</li></ul></td><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ol><li>Part 1: Classroom operations (Vận hành lớp học))</li></ol><ul><li>(01) Review Vocabulary (Dò từ vựng)</li><li>(02) Edit Homework Workbook/ Notebook (Sửa bài tập về nhà Student’s book/Notebook)</li><li>(03) Grammar - Homework Guide (Ngữ pháp - Hướng Dẫn bài tập về nhà)</li><li>(04) Record articles in Notebook (Ghi báo bài Notebook)</li><li>(05) Handout dollars (Phát đô la) </li></ul><ol><li>Part 2: Internal reporting (Báo cáo nội bộ)</li></ol><ul><li>(01) Take class attendance - CRM (Điểm danh CRM)</li><li>(02) Notification of student violations: Lesson  completion rate below 50% (shared in group chat) (Thông báo vi phạm học viên khi Nhận xét tiết học Tỷ lệ < 50% trên nhóm chat)</li></ul>Video hướng dẫn:  <a href="https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://drive.google.com/file/d/17po6YcWVuopKlwOZwiyhVXgUJBTMpNfA/view?… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;"><ol><li>Part 1: Classroom operations</li></ol><ul><li>(01) Student’s book </li><li>(02) WARM-UP / Activities</li></ul><ol><li>Part 2: Internal reporting</li></ol><ul><li>(01) Report student status in the chat group </li></ul>     Instructional videos: <a href="https://drive.google.com/file/d/13tlCsUDxXTW_d_qiRsFj5aeY0zKsqiOA/view"… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://drive.google.com/file/d/13tlCsUDxXTW_d_qiRsFj5aeY0zKsqiOA/view<… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td></tr><tr><td style="background-color:#ccffff;border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3"><ul><li>NOTEBOOK: https://docs.google.com/document/d/1Z9gg6NRNXBxMd6bCZxf3ggwluBqG3nIhtwt… style="background-color:transparent;color:#000000;">TEACHER BOOK: https://docs.google.com/document/d/1NyFwF6r6Nyyk3Q-M9b9QcEJlMAK_KKOUO2x… style="background-color:transparent;color:#000000;">STUDENT’S BOOK: <a href="https://drive.google.com/file/d/1u7sQYzyGLRx0gAWawpIkWcuCQtPZjiJK/view?… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">Bản sao của Listening and Speaking for IELTS 6.0-7.5.pdf</a></li><li>AUDIO: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1h2LnHWeLViHrifCLloAitsDyxyVQdu9… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">Audio</a></li><li>Handle Situations: <a href="https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1P9LOEa8fKu5CtwiN88oehZC8l1kKjf7ZUFI… style="background-color:transparent;color:#0000ff;">   </li></ul>Lưu ý: Nếu chỉ có 01 giáo viên phụ trách tiết học, giáo viên đó sẽ đảm nhiệm đầy đủ nhiệm vụ của 02 giáo viênNote: If only one teacher is in charge of the lesson, that teacher will perform the full responsibilities of both teachers.)</td></tr><tr><td style="border:1pt solid #000000;padding:5pt;" colspan="3">Online class instructions: <a href="https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#1155cc;">https://docs.google.com/document/d/1HPaqGs88JeBVQ6WvkfY023_V4NEmsM9lkpT… style="background-color:transparent;color:#000000;"> </td></tr></tbody></table></figure>

Lecture Type

Giáo trình

code

15I7LSL1

Created by

58ce3fda-b792-42f5-b4bd-a7b78593a849